小班教案儿歌小星星小班幼儿文{wén}学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动(繁：動)目标：

1、观(繁：觀)察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大《读：dà》胆发言的习惯，学说普通话。

活世界杯动准备（繁：備）

1、梨子、苹果《练：guǒ》、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面(繁：麪)没涂色，反面《繁体：麪》涂有颜色#29。

2、水果挂饰《繁：飾》#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活动（繁体：動）过程

一、导入#30"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在《拼音：zài》，就请{pinyin：qǐng}它们出来和大家见见面。#30"

1、教师逐一《练：yī》出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并引(yǐn)导幼儿说出是什么水果。

2、#30"仔澳门新葡京细看看，它们有颜色吗?#30"#28没（繁体：沒）有#29

3、请《繁：請》幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红【繁体：紅】红[繁：紅]的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对（繁：對）了，老师则将该水果的图片翻过(繁体：過)来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二【èr】、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要{pinyin：yào}根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编(繁：編)。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编《繁体：編》第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师(shī)教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编【繁体：編】好了。

2娱乐城、给【繁：給】梨子编。

由老师编第一句：什么《繁：麼》水果黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3世界杯、给葡萄编《繁：編》。

#30"现在我们给葡萄编[繁：編]。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿（繁：兒）编第一句：什么水果紫紫的【pinyin：de】?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水（读：shuǐ）果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的[pinyin：de]。

5、#30"小朋友们编的儿歌真《拼音：zhēn》好听【pinyin：tīng】。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一(拼音：yī)遍。

7、集体再念一遍，可边[繁：邊]念边动作。

三、游(繁：遊)戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或huò 个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果guǒ 苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水{拼音：shuǐ}果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织[繁：織]在语言活动区放置其它水果图片piàn ，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划[繁：劃]可请家长带幼儿认《繁：認》识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增{读：zēng}进孩子之间的友谊。

附儿歌{读：gē}

水果（pinyin：guǒ）歌

什么水果（读：guǒ）红红的?

苹【繁体：蘋】果苹果红红的。

什么水果黄(huáng)黄的?

梨子梨子黄黄的de 。

什么水果（读：guǒ）紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的《pinyin：de》。

什么水果(guǒ)绿绿的?

西{xī}澳门永利瓜西瓜绿绿的。