幼儿园母鸡孵蛋教案？活动目标1.用自然声音演唱歌曲《母鸡孵蛋》。2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。3.能根据音乐的速度，变换动作速度。4.能跟着节奏打节拍。教学重点、难点幼儿学会按节奏表演。活动准备公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片
幼儿园母鸡孵蛋教案？
活动目标1.用自然声澳门伦敦人(shēng)音演唱歌曲《母鸡孵蛋》。
2.感《练：gǎn》受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。
3.能根据音乐的(读：de)速度，变换动作速度。
4.能跟着节奏打节《繁：節》拍。
教学重点、难[繁：難]点
幼儿学会按【pinyin：àn】节奏表演。
活huó 动准备
公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒[繁：絨]母鸡一个、各种鸡蛋的图片。
活动(开云体育拼音：dòng)过程
一yī 、开始部分
听鼓声游戏（走走、跑跑（pinyin：pǎo）、跳跳、转转）。教(读：jiào)师鼓声敲的慢，幼儿走的慢，反快则快，锻炼幼儿的反应能力。
二、进行部（练：bù）分
1.故事引人（出示母鸡、公鸡（繁：雞）手偶）
师：我是鸡爸爸，小朋友喜欢叫我公鸡。我每天早早起床，从不睡懒觉，希（读：xī）望小朋友也和我一样早早起（练：qǐ）床，按时上幼儿园，好吗？和我一起叫(jiào)一叫？
我是鸡妈妈，小朋友喜欢叫我母鸡《繁：雞》，我每天孵一个蛋，我的蛋可有营《繁体：營》养了，希望小朋友天天吃一个蛋，越来越来聪明，好吗？#28放音《pinyin：yīn》乐#29
2.听歌曲一遍（教师表演唱，随音(yīn)乐拿出沙蛋，表示蛋的个数）。
师：母《拼音：mǔ》鸡生了几个蛋?一起数一数？
3.在听赏娱乐城一遍歌曲（繁体：麴）。
师：这次听歌《pinyin：gē》曲《繁：麴》时，用手指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声音唱出来。注意数鸡蛋的【de】时候也是有节奏的。
4.用不（pinyin：bù）同的方式表示出蛋的个数。
师：歌【pinyin：gē】曲里唱到几个，你可以拍手、跺脚等方式表示蛋的个数，也可以找好朋《拼音：péng》友一起表演，遍唱边表演。
5.用不同的姿（读：zī）态表现母鸡孵蛋。
师：见过母鸡孵蛋吗？学学是什么样子，请幼儿用不同的{拼音：de}姿态进行展示。
6.数(shù)蛋游戏。
师：我们（读：men）一起表演一次数鸡蛋(pinyin：dàn)的游戏，一定要仔细听音乐，用最好听的声音唱出来。
7.让幼儿感受音的上下行。
师：在这首歌曲里，有一句旋律越来越高、有句旋律越来《繁：來》越低，要仔细听。（可以让幼儿多次分别聆听这两句旋律，并大{拼音：dà}胆表现）。
三、结束部分{读：fēn}
欣赏各种鸡蛋，并尝试创编歌曲。（逐一出【chū】示各种蛋的图片）
师：看看这么多的【直播吧拼音：de】蛋，你知道它是谁孵的吗?试试把它唱出来。（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）
如《练：rú》：嘎直播吧嘎嘎嘎，母鸡在孵蛋；
嘎《pinyin：gā》嘎嘎嘎，鸭子在孵蛋；
嘎嘎(pinyin：gā)嘎嘎，白鹅在孵蛋。
附歌曲(繁：麴)
5 3 5 3 12 34 5 ——
咕 咕{pinyin：gū} 咕 咕 母鸡 在孵 蛋 ，
5 3 5 3 54 32 1 ——
咕 咕 咕 咕gū 孵出 一个 蛋 。
教学《繁体：學》反思
用手偶讲故事引起幼儿的兴趣，孩子们的眼球都被吸引住了；当音乐响起时，母(pinyin：mǔ)鸡孵蛋的情景有一次吸引住了幼儿，他们情不自禁的数起（读：qǐ）蛋来，这首音乐反复四遍，所以在zài 不知不觉中歌曲已被幼儿们消化了。在用不同方式表现蛋的个数时，孩子们自由结合，找到自己(jǐ)的伙伴，有的拉手、有的拍手，还有的跺脚，把活动推向#2A#2A，孩子们都陶醉在表演中。
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