初三《sān》上册化学一二单元易错题 九年级上册化学第一,二单元有什么重点?

2025-03-26 10:31:24Biological-SciencesScience

九年级上册化学第一,二单元有什么重点?第一单元《走进化学世界》基本知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化

九年级上册化学第一,二单元有什么重点?

第一单元《走进化学世界》基本知识点

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及(练:jí)变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器{pinyin:qì},春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 #28化合反应符合绿色化学反【拼音:fǎn】应#29

①四特点P6(原料、条《繁:條》件、零排放、产品) ②核心:利用化学原理从源头消【pinyin:xiāo】除污《练:wū》染

4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现【pinyin:xiàn】产物名称)

(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外(拼音:wài)焰(温度最高)

(2)比较各火焰层温度:用一火柴《练:chái》梗平放【练:fàng】入(练:rù)火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高

(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上[拼音:shàng]方,烧杯内有水雾

CO2:取下烧杯,倒{dào}入澄清石灰水,振荡,变浑浊

(4)熄灭后:有白烟(为(繁:爲)石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说(读:shuō)明石蜡蒸气燃烧。

5、吸[拼音:xī]入空气与呼出气体的比较

结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的(练:de)量增多

(吸入空气与呼出气体成分是相同《繁体:衕》的)

6、学习化学的[拼音:de]重要途径——科学探究

一般步骤:提出问题→猜cāi 想与假设《繁:設》→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与【yǔ】评价

化【练:huà】学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;

7、化学实验(化学是一《练:yī》门以实验为基础的科学)

一、常用(澳门银河yòng)仪器及使用方法

世界杯下注

(一【拼音:yī】)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热(繁体:熱)的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶【练:píng】(垫石棉网—受热均匀)

可用于固体加热的仪[繁体:儀]器是--试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿[练:mǐn]、烧瓶、锥形瓶

不可加热的仪器——量【读:liàng】筒、漏斗、集气瓶

(二)测容器--量[练:liàng]筒

量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线(繁体:線)及量筒内液体凹液面《繁:麪》的最低点保持[拼音:chí]水平。

量筒不能用来加热,不能用作反应容róng 器。量程为10毫升的量筒,一yī 般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘天平 (用{练:yòng}于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)

注意[pinyin:yì]点:(1)先调整零点

(2)称量物和砝码的位置为“左物右码《繁:碼》”。

(3)称量物不能直接放在托盘(繁体:盤)上。

一般药品称量时,在[练:zài]两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如(练:rú)小烧杯、表面皿)中称量。

(4)砝码用镊子夹取。添加砝{fá}码时,先加质量大的砝码(mǎ),后加质量小的砝码(先大后小)

(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝【pinyin:fá】码盒。

(四)加热器皿--酒精灯《繁:燈》

(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒[jiǔ]精灯,不可用燃着的酒精灯直《练:zhí》接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。

(2)酒《练:jiǔ》精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。

(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒(拼音:jiǔ)精灯(繁:燈)的外焰加热物体。

(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭(繁:滅)或用湿抹布(繁:佈)扑灭火焰,不能用水(拼音:shuǐ)冲。

(五)夹持器《pinyin:qì》--铁夹、试管夹

铁夹《繁体:夾》夹持试管的位置应在试管口近1/3处。

试管夹夹持试管时,应将试管夹(繁体:夾)从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住试管夹的长柄,不要把bǎ 拇指按在[拼音:zài]短柄上。

(六)分离物质及(jí)加液的仪器--漏斗、长颈漏斗

过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以yǐ 免滤液飞溅。

长颈漏斗的下端管口要(pinyin:yào)插入液面以(pinyin:yǐ)下《拼音:xià》,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。

二、化学实验基本(拼音:běn)操作

(一)药品{pinyin:pǐn}的取用

1、药品的存(pinyin:cún)放:

一【读:yī】般固体药品放在[练:zài]广口瓶中,液体药品放在细口kǒu 瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中),

金属钠存放在煤油中,白磷存放fàng 在水中

2、药品取用的总原《yuán》则

①取用量:按实验《繁体:驗》所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部《bù》为宜,

液体以(读:yǐ)1~2mL为宜。

多取的试剂不可放回原瓶【píng】,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在指定《pinyin:dìng》的容器内(繁体:內)。

②“三不”:任何药【繁:藥】品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅【拼音:xiù】闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)

3、固体药品的{练:de}取用

①粉末状及小粒状药品:用药匙或V形【读:xíng】纸槽 ②块状及条《繁体:條》状药品:用镊子夹取

4、液体药品的【de】取用

①液体试剂的倾注法: 取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心(pinyin:xīn),(以免残留【liú】液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。

②液体试剂的滴(pinyin:dī)加法:

滴管的使用{读:yòng}:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂

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b、滴{pinyin:dī}入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加

c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以(yǐ)免被试剂腐蚀

d、滴[读:dī]管用毕,立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)

e、胶头[繁体:頭]滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁(pinyin:bì)接触,否则会造成(读:chéng)试剂污染

(二)连接仪器装置及装置气密【读:mì】性检查

装置气密(读:mì)性xìng 检查:先将导管的一端浸入水(shuǐ)中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管

口有气泡冒出,松[繁:鬆]开手【读:shǒu】掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就【拼音:jiù】说明

装置不漏气《繁:氣》。

(三)物质的加(jiā)热

(1)加热固体时,试管口应略《练:lüè》下倾(繁体:傾)斜,试管受热时先均匀受热,再集中加热。

(2)加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然【pinyin:rán】后给试管里的液《练:yè》体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人。

(四)过滤 操作注意事项:“一{yī}贴二低三靠”

“一(yī)贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁

“二低”:(1)滤纸的边缘低于[繁:於]漏斗[繁体:鬥]口 (2)漏斗(繁体:鬥)内的液面低于滤纸的边缘

“三靠”:(1)漏斗下端的管口紧靠烧杯内[繁体:內]壁

(2)用玻璃棒引流时,玻璃[拼音:lí]棒下端轻靠在三层滤纸的一边

(3)用玻璃棒引流时,烧(繁:燒)杯尖嘴紧靠玻璃棒中部

过滤后,滤液仍(拼音:réng)然浑浊的可能原因有:

①承接滤液的de 烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高[拼音:gāo]于滤(繁体:濾)纸边缘 ③滤纸破损

(五)蒸发(繁体:發) 注意点:(1)在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌

(作用:加快蒸发,防止由于局(繁体:侷)部温度过高,造成液滴飞溅)

(2)当液体接近蒸干(或【拼音:huò】出《繁:齣》现较多量固体)时停tíng 止加热,利用余热将剩余水分蒸

发掉,以避免固体因受热(繁:熱)而迸溅出来。

(3)热的蒸发皿要用坩埚钳夹取(练:qǔ),热的蒸发皿如需立即放在实验台《繁:颱》上,要垫上石

棉mián 网。

(六)仪器【拼音:qì】的洗涤:

(1)废渣、废液倒入废物缸中,有用的物质倒[pinyin:dào]入指定的容器中

(2)玻璃仪器洗涤(繁体:滌)干净的标准:玻璃仪器上附着的水shuǐ ,既不聚成水滴,也不成股流下

(3)玻璃仪器中附有油脂:先用热的纯碱(Na2CO3)溶《róng》液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗(读:xǐ)。

(4)玻璃仪器{读:qì}附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用稀盐酸溶解,再《读:zài》用yòng 水冲洗。

(5)仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要倒dào 插在试管架【读:jià】上晾干。

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第二单元yuán 《我们周围的空气》知识点

1、第一个对空气组成进行探究的化学(繁:學)家:拉瓦wǎ 锡(第一个用天平【拼音:píng】进行定量分析)。

2、空气的成分[练:fēn]和组成

空气成分(读:fēn)

O2

N2

CO2

稀有气(拼音:qì)体

其它气体【tǐ】和杂质

体积分{练:fēn}数

21%

78%

0.03%

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0.03%

(1)空气中【zhōng】氧气含量的测定

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a、可燃物要求:足量且产《繁体:產》物是固体:选择红磷

b、装置要求[拼音:qiú]:气密性良好

c、现象:有大量【拼音:liàng】白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积

d、结论:空气(繁体:氣)是混合物; O2约占1/5,可支持燃烧;

N2约占4/5,不{读:bù}支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水

e、探究: ①液面上升【pinyin:shēng】小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全

②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁(繁体:鐵)、铝不能在空气中燃烧

能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物{练:wù}是气体,不能产生压强差

(2)空气的de 污染及防治:对空气造成污染的主要是有害hài 气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。

(3)空气污染的危害、保【拼音:bǎo】护:

危害:严重损害人体健康,影yǐng 响作物生长,破(pinyin:pò)坏生态平衡.全球气(繁:氣)候变暖,臭氧层破坏和酸雨等

保护:加强大气质量监测,改善环[繁:環]境[读:jìng]状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等

澳门威尼斯人4)目前环境污染问题(繁体:題):

臭氧层破(拼音:pò)坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)

酸雨(NO2、SO2等) 白色污{拼音:wū}染(塑料垃圾等)

6.氧气《繁:氣》

#281#29氧气的(读:de)化学性质:支持燃烧,供给呼吸

#282#29氧气与下列物质反应现象xiàng

物质《繁:質》

现象【读:xiàng】

在空气中保持红热,在氧气中发《繁体:發》出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

产生大量白(练:bái)烟

硫{pinyin:liú}

在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮(liàng)的蓝紫色火焰,

产生有刺激性气味的气体[繁体:體]

发出【pinyin:chū】耀眼的白光,放出热量,生成白色固体

铝(读:lǚ)

铁(繁:鐵)

剧烈燃烧,火星四射,生成黑{练:hēi}色固体#28Fe3O4#29

石蜡《繁体:蠟》

在【pinyin:zài】氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有(yǒu)水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体

#2A铁、铝(拼音:lǚ)燃烧要在集气瓶幸运飞艇底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底

#2A铁、铝在空气中不可燃烧(繁:燒)。

#283#29氧气《繁:氣》的制备:

工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气(繁体:氣)和氧气的沸点不同 物理变化)

实验(繁:驗)室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O O2↑

2KMnO4 △ K2MnO4 MnO2 O2↑

2KClO3MnO22KCl 3O2↑

(4)气体制取与收集装置的选[繁:選]择 △

发生装置:固固加热型、固液不加热型 收集装置:根据物质的密{pinyin:mì}度、溶解性xìng

澳门金沙5)制取氧气的操作步骤《繁:驟》和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)

a、步骤:查—装—定—点—收《拼音:shōu》—移—熄

b、注(读:zhù)意点

①试管口略向下倾斜(读:xié):防止冷凝水倒流引起试管破裂

②药品平铺在试管的底部:均匀受{读:shòu}热

③铁夹夹{练:jiā}在离管口约1/3处

④导管应稍露出橡【pinyin:xiàng】皮塞:便于气体排出

⑤试管口应放一团棉【读:mián】花:防止高锰酸钾粉末进入导管

⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集《练:jí》(刚开(繁体:開)始排出的是试管中的空气)

⑦实验结束[pinyin:shù]时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂

⑧用排《练:pái》空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部

(6)氧气的验满:用带火星的木条{练:tiáo}放在集气瓶口

检验:用带火星的[练:de]木条伸入集气瓶内

7、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质《繁体:質》的化学反应速《读:sù》率,而本身的质量和化学

性质在反应前后都没(繁体:沒)有发生变化的物质。(一变两不变)

催化剂在化学反应中所起的作(拼音:zuò)用叫催化作用。

8、常见气体的用途(练:tú):

①氧气: 供呼吸 (如潜(繁:潛)水、医疗急救)

支持燃烧《繁体:燒》 (如燃料燃烧、炼钢、气焊)

②氮气:惰性保护气(繁:氣)(化学性质不[pinyin:bù]活(huó)泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻

③稀有气体《繁:體》(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称):

保护气、电光源(通电发不同颜色的[pinyin:de]光)、激光技术

9、常见气(繁:氣)体的检验方法

①氧气(繁体:氣):带火星的木条

②二氧《练:yǎng》化碳:澄清的石灰水

③氢气:将气体[繁:體]点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;

或者,先通过灼热的氧化铜,再通(tōng)过无水硫酸铜

9、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的【练:de】化学反应。

剧(拼音:jù)烈氧化:燃烧

缓慢氧化:铁生锈、人的呼《读:hū》吸、事物腐烂、酒的酿造

共同点:①都是氧(拼音:yǎng)化反应 ②都放热

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