一年级数学试卷分析应该怎么写？有哪些需要注意的问题？对试卷进行分析，可以反映出整个教学的得失，反映出各个教学环节的一些情况，反映出学生的基础和能力的状况，反映出学生的学习特点和规律.个人认为应从以下几个方面进行 一、试题分析 二、学生失分原因分析 1. 概念不清 学生是否对加减法的意义理解不透，不知道为什么用加（减）法
一年级数学试卷分析应该怎么写？有哪些需要注意的问题？
对试卷进行分析，可以反映出整个教学的得失，反映出各个教学环节的一些情况，反映出学生的基础和能力的状况，反映出学生的学习特点和规律.个人认为应从以下几个方面进行直播吧 一、试（繁体：試）题分析
二、学生失分原因分析
1. 概念不清 学生是否对加减法的意义理（练：lǐ）解不透，不知道为什么(繁：麼)用加（减）法。
2. 运算能力不强《繁：強》 学生是否对很简单的20以内加减法的计(jì)算方法掌握不牢或根(拼音：gēn)本就不会，或是缺少练习。
3.书写亚博体育不规范 一年级的学生写(繁：寫)得不规范是常有的事。毕竟太小了。
4.想象力抽象能力不强 离开了实物很（练：hěn）多一年级（繁：級）学生【pinyin：shēng】就无法做题了，常事。
三、教学问（繁：問）题分析
着重从学生学习方面进行分析，原因很简单，学生是学习的主体，教师方(fāng)面(繁：麪)次之。
1. 教师[繁体澳门永利：師]教学理念落后，学生幼儿园知识太少
2. 教师教(拼音：jiào)学方式单一，学生学习方法单一
3. 教师重视结果，忽略过程，学生眼高手低，忽视基础澳门金沙，这点真没法，大家都懂的，不方{fāng}便过多阐述。
四、总结改进，对今后的教学【练：xué】做出改进澳门威尼斯人，以适应教育教学的需要。
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