小学生作文标点符号哪些可以顶格写？不能，按照正规的格式是要写在外面，不能重起一行！也不能和文字写在一起！小学生写作文没有标点符号怎么办？一、常见错误想法大家好，我是余老诗，每天为你分享关于孩子作文的方法和技巧
小学生作文标点符号哪些可以顶格写？
不能，按照正规的格式是要写在外面，不能重起一行！也不能和文字写在一起！小学生写作文没有标点符号怎么办？
一、常见错误想法
大家好，我是余老诗，每天为你分享关于孩子作文的方法和技巧。今天我们来聊一聊标点符号，有一部分孩子对标点符号并不是很在意。他会觉得，我文章写完了，你看我构【练：gòu】思多么精巧、文笔多么优美，这就算是万事大吉[pinyin：jí]、一切ok了呀；标点符号根本不是个事。哪怕错几个地方也没什么大不了的。
正{zhèng}是这样麻痹大意的想法，导致作文甚至语文学习都会大受影响。
二、不会用标点符号的危害
但其实，标点符号用得不对，往往会产生一些不必要的误会，严重影响你文章思想和情感的表达。通常有两种现象。第一种，就是从头到尾一篇作文都是逗号。老师读得气都快没了。老师只能说，拿回去重写。
第二种，就是标点符号乱用。该《繁体：該》用句号的地方，用了逗号；该用感叹号的地方，用了句号。这些都会导致表（繁：錶）情达意不准确，语句读起来不通顺、不舒服。给人的印象是什（读：shén）么呢？这家伙写文章狗屁不通，前言不搭后语，逻辑混乱，简直就是个小学都毕不了业的差生。
你看，因为标点符号导致人rén 家对你差评，值得吗？
三、正确理解，才能正确使用
好了，我们就来举例子。1. 天黑了 爸（读：bà）爸回来了
你觉得这两句（练：jù）之间该用什么符号呢？
幸运飞艇有同学【pinyin：xué】说，老师，我会：“天黑了，爸爸回来了。”
那余老师就要反问你，如果是这样{pinyin：yàng}：
“天黑了。爸爸回来。”可（练：kě）以吗？如果可以，这两句话的标点符号不同(tóng)用法，导致意思有什么不同呢？
我{练：wǒ}们来简单说一说。
天（拼音：tiān）黑了，爸爸回来了。
如果它们之间是逗号，然后后面用句号，说明爸爸回来的时间是“天黑了”的时候极速赛车/北京赛车。这里的“天黑了”表示时（繁：時）间——爸爸回来的时间。
天【读：tiān】黑了。爸爸回来了。
它们之间用句号，这就意味着“天黑了”是单（繁：單）独(dú)作为一件事情来讲，也可以看作是环境描[练：miáo]写。用句号隔开，表示我这个事情已经讲完了。
接下来我再说“爸爸回来了”。那么，就可能有两种意思：第一种，爸爸是在天黑了的情况下回来的亚博体育；还有一种情况，是爸爸天黑之前就回来了，只不过我在{pinyin：zài}写文章的时候，我先描写这个环境——天黑了，然后再说爸爸回来了这件事。
之后呢，我和爸爸之间可能还会有一场对话或者什{练：shén}么事件发生，对吗？
这是完全不同的两种意思，因为标点符号不一(yī)样，意思就不一样。
我们再来举个简单（繁：單）的例子。
2. 吃饭（繁：飯）
先说第一种{繁体：種}情况：吃饭！
用了感叹号，你觉得是[练：shì]什么情况呢？我觉《繁体：覺》得很有可能是咱们同学在军训的时候，教官命令你吃饭。对《繁：對》吧？
再说第二种情况：吃《繁：喫》饭？
后面接着一个问号。表示什么情况(繁体：況)呢？可能当时不是一个吃饭的时间，结果别人叫你吃饭，你觉得很惊讶，对(繁：對)吧？
这(繁：這)里的问号，表示惊讶和疑问。
最后说第三种《繁体：種》情况：吃饭。
这又该怎么理解呢《ne》？
其实很简单，表示“吃饭这[繁：這]件事”说完了。比如，在小说中，上文讲到农民田地回来。然后说“吃饭。”就是告诉我们接着发生的事，就是吃饭，没有《yǒu》其他可讲的了。
你看[pinyin：kàn]，就如此简单的（读：de）“吃饭”，加上不同的标点，就能变化出各种不同的意思。
对于我们来说，写作文时，要记得{拼音：dé}使用问号和感叹号。为什么《繁：麼》呢？写作文时，开头和结尾是不是(读：shì)应该有些变化呢？
最简单的一【yī】种变化，就是语气语调的变化。
如果一篇文章从《繁体：從》头到尾都是陈述（练：shù）句，都是句号，很可能给人平淡无奇，没有《pinyin：yǒu》波澜的感觉。
这时候（pinyin：hòu）就应该想一想，是否可以用感叹号和问号，其[练：qí]实就是要（读：yào）用一用反问句或者感叹句，让语气语调有所变化。
这也是让作文显得生动活泼的一种简单办法，用(yòng)了就有效。
四、标点用法口诀
为了帮助孩子们更好掌握标点，大家可收藏以下标点用法口诀，虽然不能包括全部用法，但大部分都在这里了。能掌握这些【读：xiē】，就能满足大部分作文的写作需要。
写文{读：wén}章，要周到，讲清楚，最重要。
说话中，应停顿，一{拼音：yī}口气，说不了。
要清楚，有门（繁体：門）道，加标点，用符号。
学习标点并不难，形状用（练：yòng）法要牢记。
句号（。）是个小圆圈，用它表示话说完（练：wán）。
逗《练：dòu》号（，）小点带尾巴，话没说完才出现。
问号（？）好象耳朵样，表示一句问话[繁：話]完。
叹号（！）好象小炸弹[繁：彈]，表示惊喜和感叹。
顿号（｀）象{拼音：xiàng}粒黑芝麻，并列词语点中间。
分号（；）两点拖尾巴(pinyin：bā)，并列分句中间点。
澳门威尼斯人冒《拼音：mào》号（：）两个小圆点，要说的话写后边。
引《pinyin：yǐn》号（“”）两对小蝌蚪，引文引语在中间。
引人话语用《pinyin：yòng》引号，话里套话分双单．（“｀｀”）
引号还可标书名，常用尖括来(繁：來)替换．（《》）
澳门永利省略号（... ...），六个点(繁体：點)，表示意思还没完。
破折号（－－），一条线，表(繁：錶)示注释和突变。
中间夹入注释语，一对括号《繁体：號》要用全（（）［］）。
学标点《繁：點》，并不难，多看多用就熟练。
第一注意无疑问，陈述语气不用[练：yòng]问。
第二注(拼音：zhù)意选择问，全句末尾才用问。
第三注{练：zhù}意倒装问，全句末尾也用问。
第四注意连续问，每（读：měi）句末尾都用问。
第五注意引文有问号，问号《繁：號》打在引号内。
标点符号，看起来是小事，其实关系到孩子写作文过程中对事物的理解，对自己心中意思的把握，以及对前言后《繁：後》语逻辑层次的de 梳理。
正确使用标点符号，文章才能文从字顺，文意【pinyin：yì】贯通。这是优秀作文的必[pinyin：bì]备特征。
小事【拼音：shì】不小呢！
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