幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少
幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案？
幼儿园小班数学活动教案：比较多少设计《繁体：計》意图：
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识《繁体：識》初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活huó 动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较出物体的多少。同时，在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会(huì)，有利于幼儿的认知活动向更深、更广的层次迈（读：mài）进。
教jiào 学目标：
1、引导【pinyin：dǎo】幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。
2、培养《繁：養》幼儿澳门新葡京的初步分析、比较能力。
教学[繁：學]准备：
图片3张 纸偶2个 亚博体育 记号笔 铃铛(繁：鐺) 凳子
教jiào 学过程：
一、情景表演yǎn 澳门巴黎人，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。
老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是汪汪狗，一个（读：gè）是跳跳兔。
二、出示礼物，感知物体的多少。
今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许澳门新葡京多许多礼物wù 。
出示图片①：跳跳兔收到了什么礼《繁体：禮》物？（个别幼儿）萝卜有几个？我们伸出(繁：齣)小手数一数？汪汪狗收到了什么礼物？（集体）有几颗？请幼儿想办法比较谁的礼物多？
出示图片②：跳跳兔收到(pinyin：dào)了什么礼物？汪汪狗收（读：shōu）到了什么礼物？哪个小朋友知道3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好办法(fǎ)知道的？
教师引导：我们是用什么好办法比（拼音：bǐ）较多少的？
出示图片③：跳跳兔收到【dào】了澳门永利什么礼物，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼物多？你是用什么好办法知道的。请幼儿操作，发现了什么？
三（练：sān）、游戏：
⑴、跳跳兔和汪汪狗要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走(pinyin：zǒu)，铃(繁：鈴)声停马上坐zuò 下，
一张凳子坐一个小朋友，看看谁能抢到小凳《pinyin：dèng》子。幼儿游戏。
⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩(繁：翫)，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须《繁：須》找1个男孩子做朋友。看（拼音：kàn）看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
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