小学奥数抽屉原理公式（可不放）？第一抽屉原理 原理1： 把多于n个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。 证明（反证法）：如果每个抽屉至多只能放进一个物体，那么物体的总数至多是n，而不是题设的n k#28k≥1#29，故不可能
小学奥数抽屉原理公式（可不放）？
第一抽屉原理 原理1： 把多于n个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。证明（反证(繁：證)法）：如果每个抽屉（繁体：屜）至多只能放进一个物体，那么物体的总数至多是n，而不是题设的n k#28k≥1#29，故不可能。
原理2 ：把多于mn#28m乘以n#29个的物体放到n个gè 抽屉(繁：屜)里，则至少有一个抽屉里有不（pinyin：bù）少于m 1的物体。
证明（反证法）：若每个抽屉至多{pinyin：duō}放进m个物体，那么n个(繁体：個)抽屉至多放进mn个物体，与题设不符，故不可能。
原理3 ：把【拼音：bǎ】无穷多件物体放【pinyin：fàng】入n个抽屉，则至少有一个抽屉里 有无穷个[繁：個]物体。
原理1 、2 、3都是澳门金沙第一抽屉原理的表述(拼音：shù)。
第二抽屉澳门新葡京原理(pinyin：lǐ)
把（mn－1）个物体{pinyin：tǐ}放入n个抽《拼音：chōu》屉中，其中必有一个抽屉中至多有（m—1）个物体。
证明（反证法）：若每个抽屉都有不少于m个物体，则总共开云体育至少有mn个物体，与题设矛盾，故《gù》不可能。
行测抽屉原理怎么找抽屉，苹果？
1，其实没必要非得找出来什么是抽屉，什么是苹果。那样会很累。而且有时候不一定能找对。2，抽屉原理，记住一句话即可：最不利原则抽屉原理，简单的说就是六个苹果放入五个抽屉里，肯定有一个抽屉有两个以上的苹果。但是，在做题的时候，往往不可能给你那nà 么明确，让你知道什么是苹果，什么是抽屉。这就增加了题目的难度，因为你只有准确的找到了什么是苹果，什么是抽屉(繁：屜)才能正确的做出题目。现在小学（繁：學）奥数讲的抽屉原理的公式：苹果数/抽屉数=N……？，那么肯定保证有一yī 个抽屉里有N 1个以上的苹果
但是，有时【练：shí】候很难找对什娱乐城么是苹果，什么是抽屉。其实，不必用上面的公式，用最不利原则可以更快，更准确的做出题目，而且用最不利原则，不必知道什么是抽屉，什么是苹果。最不利原则，就是做题的时候往最大化想，往坏了想。例1，一副扑克牌，抽几张能够保证有3张点数一样的牌？解：不妨真的拿出一副扑克来抽一抽，怎么抽才能尽量不让其满足有3张点数一样的牌（这时候的抽牌，不如说是找牌，找出不让其满足条件的牌）
那么先找出大小王，然后1-13点的《练：de》牌，每种找出2张，这时候，已经有2 13#2A2=28张牌，下一步，无论你抽哪一张，都能保证有3张相同点数的牌，所以需要抽出29张牌，才能保证有3张相同点数的牌。例2，一堆梨子和苹果，需要把其分成几堆有两堆的梨子数之和和苹果数之和都为偶数？解：奇数 奇数=偶数，偶数 偶数=偶数。所以要使两堆梨子数和苹果数都为偶数，那么两堆里的梨子数与苹果都相同，即要么都为奇数，要么都为偶数。一堆水果(guǒ)中，苹果数和梨子数可以表现为（奇数，奇数），（奇数，偶数），（偶数，奇数），（偶数，偶数）
要使梨子数和苹果数都为偶数，那么分开的堆中，至少有2堆相同表现形式的水果，即至少需要分为5堆水果，最极端的情况，上述四种情况都存在，那么第五堆水果一定与上面四种情况中的一种相同。所以，至少分为5堆。例3，把1，3，5，7，9，......29这15个偶数中任取9个数，试证明其中一定有两个数的和是30.证明：1 29=3 27=5 25=7 23=9 21=11 19=13 17=30上面有了14个数字，也就是说题目中的15个数字分成了上述14个数字和15一个数字。当任意取九个数字的时候，因为要保证其中有俩个数的和是30，所以就用最不利原则，即：只取上述等式中的一个数字，举个例子，1 29，我们只取1，或者29这个数字，那么14个数字，取7个数字，其中每两个数的和都不等于30，再加上15，就是8个数字中任两个数字的和不等于30
那么在剩下的7的数字，无论取哪个数字，都能和我们开始取的8个数字中的一个数字和为30。所以，至少取9个数字，中其中有两个数的和是30。例4，任意7个不相同的自然{rán}数，其中至少有两个数的差是6澳门新葡京的倍数，这是为什么？解：如果两个数除以6所得的余数相同，那么这两个数的差肯定为6的倍数。一个数除以6所得的余数有0，1，2，3，4，5六种
那么要【拼音：yào】使其有两个数除以6得到的余数相同，那么至少有7个数才能保证有两个数除以6得到的余数相【pinyin：xiāng】同。PS：：：不懂还可（练：kě）继续问。。
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