中班第四册《快乐字宝宝》布娃娃教案？ 活动准备 示范用的“大图纸”，幼儿桌面操作用的材料卡（和图纸一致的几何形体“房子”以及拼贴“门窗”用的几何图形若干），幼儿游戏用的各种纸盒（和“图纸”一致）以及拼贴“门窗”用的几何图形若干
中班第四册《快乐字宝宝》布娃娃教案？
活动准备 示范用的“大图纸”，幼儿桌面操作用的材料卡（和图纸一致的几何形体“房子”以及拼贴“门窗”用的几何图形若干），幼儿游戏用的各种纸盒（和“图纸”一致）以及拼贴“门窗”用的几何图形若干。 重点难点 看懂图纸，拼贴“门窗”。 合作拼搭纸盒房子。幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师[繁：師]示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让(繁：讓)小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动目标《繁：標》
1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴tiē 贴、说说。
开云体育2．体验（繁体：驗）图形组合变化的乐趣。
教学重点、难点《繁体：點》
能用各种几何图《繁体：圖》形创意拼贴成图画
活huó 动准备
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形(拼音：澳门金沙xíng)纸若干，胶棒2．几何图形拼贴的范例图。
活动过程一、和图形宝宝（读：bǎo）做朋友
1、出示大{pinyin：dà}信封，小朋友们今天来了神秘的小客人想和你们做zuò 朋友玩游戏，小朋友想知道是谁吗？
2、游戏[繁：戲]：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在黑板上和小朋友【pinyin：yǒu】一起说出几何图形的名字【拼音：zì】、颜色等
二、图形的拼贴组合
1、小朋友们看到这么多的图形xíng 宝宝你们会联想到什么呢《pinyin：ne》？可以分别以圆形为例，如；太阳气球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝，小朋友们想一想《拼音：xiǎng》如果把它们组合【pinyin：hé】在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼(yòu)儿大胆说出自己的想法，可上前操作。
娱乐城 三、图形【练：xíng】拼贴画欣赏
1、今天老师带（繁体：帶）来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们说澳门新葡京一说老师用了哪种[繁体：種]图形，拼贴出了什么画？
四、幼儿拼贴画创作（pinyin：zuò）
1、请小朋友说一(yī)说自己想拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不bù 想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面【miàn】
澳门新葡京 4、幼儿作品粘贴《繁：貼》
活动延《练：yán》伸：
展览幼儿《繁：兒》作品欣赏
幼儿相互讲述《拼音：shù》画面内容，体验图形的组合变化乐趣。
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