大班【拼音：bān】科学测量工具教案幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。　　2、发展解决问题的能力。　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干

幼儿园大班科学课，粗粗细细的树，教案？

　活动目标1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。

　　2、发展解决问《繁体：問》题的能力。

　　活动准备小朋友的书数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干；水彩笔、记录表若干。

　　幼儿已有初步的测量经验；在幼儿园内先确定10棵待测量(liàng)的树，并（读：bìng）分别在树干上(pinyin：shàng)编上1—10的号码。

　　重点与（读：yǔ）难点活动过程（预设）一(pinyin：yī)、引导幼儿用目测的方法观察树，用语言简单表述出树的不同。

　　1、小花园里的树真多，你（pinyin：nǐ）知道他们的名字吗？

　　2、这些树澳门新葡京长得一yī 样吗？怎么不一样？

　　二、组织《繁：織》幼儿开展讨论，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚gāng 才小朋友说树干有粗细，哪棵粗?哪棵细？你是怎么知道的？（目测）2、有没有办法知道××到底有多少粗？××有yǒu 多少细呢？

　　幼儿讨论：用手环抱、尺量、绳子量……三、幼儿自由选择各种材料测量雪松sōng 后(繁：後)交流：

　澳门博彩　1、粗细：

　　（1）、用什么材料测量？有多少粗（在记录纸上记录）？什么方法测量《pinyin：liàng》的【de】？

　　（2）、（选择用绳子测量的）怎样知道测出来的(pinyin：de)数字是多少？

　　（3）、为什么测量出的粗细不一样？亚博体育（有{pinyin：yǒu}的测底部、有的测中部）2、高矮：

　　（1）、小花园里哪棵树最高gāo ？

　　??有多高gāo ？你怎么知道？（目测：用尺无法测量高gāo 度时可目测）??怎么记录？

　　（2）、瓜子（练：zi）黄杨树长得高不高？怎{读：zěn}么测？（直接测量）（3）、龙柏长得不bù 高不矮，有什么方法测量？

　　??用钢皮卷尺直接测量；??澳门银河用竹竿等替代物量，然后竹竿放地上【拼音：shàng】用尺量。

　　四、小小树医生1、医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现在请你们来做树医生，给这些树检查身体。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测量liàng ，并把数字记录在记录表上（练：shàng）。

　　2、互相交流记澳门博彩录结果《拼音：guǒ》。