小学必考数学题目类型汇总 怎{zěn}样学好小学数学应用题?

2025-03-21 18:08:56Biological-SciencesScience

怎样学好小学数学应用题?小学数学相对简单,同学们想要考高分,前提就要在于将数学基础知识掌握好!再一个拉分的题型就是数学应用题,翻看同学们的数学试卷,发现同学们的主要丢分点就是在应用题上。同学们想要跨过应用题这一难关,就需要同学们搞懂每一类型应用题的做题思路和方法,这样同学们做应用题就容易得多

怎样学好小学数学应用题?

小学数学相对简单,同学们想要考高分,前提就要在于将数学基础知识掌握好!再一个拉分的题型就是数学应用题,翻看同学们的数学试卷,发现同学们的主要丢分点就是在应用题上。

同学们想要跨过应用题这一难关,就需要同【tóng】学们搞《pinyin:gǎo》懂每一类型应用题的做题思路和方法,这样同学们做应用题《繁:題》就容易得多。

今天,我们就给同学们分享小学数学常考的30类应用题详解,每一类型都有两道例题,希望同学们能先自己做一做,再去看开云体育例题详(繁体:詳)解。希望这份资料对同学们有帮助!

小学六年级数学应用题归类?

小学六年级应用题可分为如下几类:单位“1”的问题,百分数问题,出粉率、出油率等相关问题,比的应用题,圆的应用题,列方程解应用题,整数和小数解应用题,工程问题,用比例解决问题,圆柱圆锥问题。

下面分类讨论【pinyin:lùn】:

一、单[繁:單]位“1”已知用乘法。比如:

二.单位“1”未知用除法(读:fǎ)。比如:

1、修筑一条(繁:條)公路,完wán 成了全《pinyin:quán》长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米?

2、一缸水,用去1/2和5桶,还剩2/5,这缸水(练:shuǐ)有多少桶?

解题思路:1.一般都dōu 是先找zhǎo 出题中的单位“1”,可以让学生圈出来。基本 在“比”、“是”“……的”等这类字的后面。

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2.判断单位“1”已知还是未知。已知用乘法,未[pinyin:wèi]知用除法。

三、用百分数解决问题。比《练:bǐ》如:

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解题思sī 路:百分(pinyin:fēn)数实际上也是找单位“1”的题目。跟上个题型是换汤不换药的。

四、出粉率、出油(读:yóu)率等相关问题。比如:

1、2千克大豆能榨油1800克,大豆的【de】出油率是多少?

2、六(1)班星期一来了《繁体:瞭》50人,有2人请假,他们班的出勤率是多少?

3、 一种小麦出粉率为85%,要磨13.6吨面粉,需要这样的小麦多少吨?如果有小【读:xiǎo】麦30吨[繁:噸],可以磨出面粉多少吨?

解题思路:这类型有个万能公式:

(出油量/出勤量/出粉量)÷总量=出油率/出《繁体:齣》勤率/出粉率

五(pinyin:wǔ)、比的应用题。比如:

解题思路:熟记长澳门新葡京、正方形(pinyin:xíng)面积、体积公式。

六、圆的应用题《繁:題》。比如:

1、有一个圆环[繁:環],内圆的周长是31.4厘米,外圆的周长是62.8厘米,圆环的宽是多少厘[繁体:釐]米?

2、一只挂钟的分{拼音:fēn}针长20厘米,经过1小时后,这根分针的尖端所《读:suǒ》走的路程是多少厘米?扫过的面积是多少平方厘米?

3、一个圆形花坛的直径是《练:shì》10厘米,在它(繁体:牠)的四周铺一条2米宽的小路,这条小路面积是多少平方米?

解题思路【拼音:lù】:熟记圆环周长、面积公式,熟记圆周长、面积公式。

七、列方程解决问(繁:問)题。比如:

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1、食(练:shí)堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克(读:kè)。食(shí)堂运来面粉多少千克?

2、父亲今年的年(拼音:nián)龄(繁:齡)是儿子年龄的4倍,8年后父亲年龄与儿子年龄的和是61,父亲和儿子今年各多少岁?

3、甲乙两地间的铁路长480千米,客车和《pinyin:hé》货车同时从两[繁:兩]地相对开出,经过4小时相遇。已知客车每小时行65千米,货车每小时《繁体:時》行多少千米?

解题思路:如果问题又是单位“1”,就设它为X,另一个量可以用(拼音:yòng)X表示出来,再找一个题中没有用过[繁:過]的两个量【pinyin:liàng】之间的等量关系,即可列出方程。还要注意要会解方程。

八、整数和小数(繁:數)应用题

解题思(sī)路:根据总量不变去做。

九、澳门新葡京工程问题。比如{rú}:

1、一项工(读:gōng)程单独一个队《繁:隊》做,甲队15天完成,乙队45天完成。两队合做多(duō)少天完成?

2、加工一批机器零件,甲车间(读:jiān)要10天完成,乙车间要15天完成,丙车间要20天完成。三个车间同时(繁:時)加工,多少天完《读:wán》成?

3、修一段路(拼音:lù),甲队澳门金沙要20天完成,乙队要30天完成。两队同时修,多少天完成3/5?

4、一件工作,张师【练:shī】傅要8天完成,李师傅3天完成了1/4,两位师《繁:師》傅合做,多少天可以完成{chéng}?

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解题思路:以上4个gè 题目都未给出总量,但总量又是解题关键,所以可以将总量看作“1”来解题。如果学生较难理解“1”,可以将总量设置一个具体的量。比如第1题,可以设总量为10或者100这种比较特殊的值。因为无论总《繁:總》量是几,都不会影响最后的结果。

十、用比{bǐ}例解决问题、比如:

解题思路:熟记比例尺的公(gōng)式。

十一、圆《繁体:圓》柱圆锥问题。比如:

1.一个圆柱形,侧面展开是一个边长为12.56厘{pinyin:lí}米的正方形,这个圆柱形的底面积和侧面积分别是shì 多少平方厘米?

2.把一娱乐城个长2米,底面半径为4分米的圆柱木料截【练:jié】成4段,表面积会增加多少平方厘米?

3、一个圆[繁:圓]柱形玻璃杯底面半径是10厘米,里面装有水,水的高度是12厘米,把一小块铁块放进杯中zhōng ,水上升到15厘米,这块铁块重多少克?(每立方厘米铁重7.8克)

4、等底等高的圆柱和圆锥的体【pinyin:tǐ】积之和是72cm³,圆锥的体积各是多少?

5、等底等高的圆【练:yuán】柱体积比圆锥体积大28cm³,圆柱的体积是多少?

解题思路:画图,熟(读:shú)记公式。

以上是《读:shì》六年级的应用题《繁体:題》题型和基本的解题思路。如果还有不清楚的,可在下方评论,与我交流。

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