幼儿奥尔夫节奏活动教案奥尔夫音乐游戏{pinyin：xì}大浪和小浪教案？

奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？活动名称：拍拍敲敲　　活动目标：　　1、让幼儿根据老师在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。　　2、培养幼儿的注意力、记忆力、反应能力、听觉、节奏感

奥尔夫音乐游戏大浪和小浪教案？

活动名称：拍拍敲敲

澳门新葡京　　活动目标biāo ：

　　1、让幼yòu 儿根据老师(繁：師)在铃鼓和单响筒上敲出的由四分、八分音符组成的节奏型用拍手、拍腿表现出来。

　　2、培养幼儿的注意力澳门金沙、记忆力、反应能力、听(繁体：聽)觉、节奏感。

　　活动准备：打击澳门永利乐器：铃(繁：鈴)鼓、单响筒。

　　活动过【guò】程：

　　1、“小（练：xiǎo）朋友，今《pinyin：jīn》天用你们《繁体：們》的手、腿来当铃鼓、单响筒来玩游戏，好吗？”

　　2、老师边敲铃鼓边念咚咚咚，提问：“小朋友想想，可以用拍手、拍腿当中的什么来表示？”（拍腿）“为什么？”幼儿讨论后，老师小结：

　　“铃鼓的声音yīn 较低，我们就用拍腿来表现吧。”幼儿边念咚咚（练：dōng）咚，边拍腿的节奏xx x。

　　老师拿单响筒问：“这是什么《繁：麼》？”（单响筒）老师边敲单响筒边【biān】念：当当当，问：“用什么办法《pinyin：fǎ》来表示单响筒的声音？”（拍手）幼儿讨论后

　　，老师小结：“单响筒的声音较高，我们就用拍手来表示。”幼（练：yòu）儿念：当当当，边《繁体：邊》用拍手的方法拍出xx x的de 节奏。

　　3、老师边敲铃鼓、单亚博体育响筒，边按节奏念出来，幼儿根据（繁：據）老师敲的节奏型边念边用拍手、拍腿表现出来。

　　4、直播吧看节奏演{pinyin：yǎn}奏。