小学生花样跳绳初级教法？花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间
小学生花样跳绳初级教法？
花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚（繁：腳）交换跳2、综合体能训练
教学目标{练：biāo}：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些{练：xiē}好处。
2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳(繁：繩)时要留有安全空间。
3、使100%的同学们知道什么【me】是直摇跳、双脚交换跳并尝试做出动作雏形。70%的《pinyin：de》同学能初步掌握。注意：跳绳的姿势和绳子的长短问题。
4、发展学生的身体协调澳门银河性，培养积极参与（繁体：與）体育锻炼的好习惯。
重点：能做出基础直摇跳《练：tiào》、双脚交换跳的动作（跳绳的姿势）
难点：运用正(zhèn澳门银河g)确的姿势、有节奏的跳绳
教学设计（内容安排与要求、组（繁：組）织形式、时间分配）
教学过程与[繁体：與]教学内容
开(繁：開)始部分
1、课堂常规：体委整队报告人数{pinyin：shù}、教师核对人数、安排见习生。
2、宣布本课内容及要求，体委带领同学们《繁体：們》热身。
3、热身（读：shēn）环节：规定路线慢跑(pinyin：pǎo)，腰部、膝关节、踝关节、腕关节等主要关节要热开。
教【pinyin：jiào】师与学生活动：
B学生：每节课上课之前班级队伍由体育委员在规定地点按规定队形整理{拼音：lǐ}好，等待老师[繁：師]。
A教师：教师布置本节课内容，并指挥学生做相应的热身运动(dòng)。活{拼音：huó}动各个相应的关节。
B学生：听从指挥，认(繁：認)真做热身准备活动。
A教师：布置本节课相关[繁：關]的器材。
开(繁：開)始部分的组织形式：
要求：全《练：quán》体学生遵守体育课堂纪律 △ △ △ △ △
上【拼音：shàng】课时，认真听讲，注意安全， △ △ △ △ △
不做与课堂无关的de 事情， △ △ △ △ △ 四列横队
以免发生危险等有关安全问（读：wèn）题 △ △ △ △ △ △
△教师【练：shī】
基本（练：běn）部分
一、直摇跳与双[繁体：雙]脚交换跳
了解正确的跳绳姿势与跳绳相关的小{练：xiǎo}知识：
1）直摇跳与双脚交换跳{练：tiào}的区别
2）正确跳绳姿势（繁：勢）的重要性
教师与[繁：與]学生活动：
A教师：教师向学生们展示什么（繁体：麼）是正确的直摇跳和双脚交换跳动作。
B学生：学生初步进行模[练：mó]仿并请同学指[拼音：zhǐ]出同学们跳的跟老师的动作有【读：yǒu】哪些不同。
A教师：教{pinyin：jiào}师讲(繁体：講)解正确跳绳姿势：手臂的位置，起跳的时机，落地时脚与膝盖的状态，手腕的运用等关键知识点。
B学生shēng ：按着教师讲解的要点进行小组练习，并且同学之间运(繁：運)用互相纠错的办法。并《繁：並》且研究。
B学生：学生带着《拼音：zhe》问题向教师反馈
A教师：教师再一次借着学生提出的问题边示范边（繁：邊）讲解动作，并且回答学生提出的问题。学生在练习时，可以采用动作练习摇绳的动作，并且保持一定的节奏，尤其是双脚交换跳，很hěn 多同学难以掌握和控制节奏，导致不能很好的完成连贯动作。
B学生：学生跟随教师的讲解与示范进行再一【pinyin：yī】次的模仿练习，最后利[pinyin：lì]用小组合作进一步改善动作的合理性。
基本部（pinyin：bù）分
二、往返跑接力（小比赛）综合体能练习[繁：習]：在游戏比赛过程中一定要注意安全，量力(lì)而行，禁止同学们互相推搡。游戏之前一定要做充分的准备活动。
教师：向学生讲解规《繁体：規》则并带领学生演示，教(pinyin：jiào)师组织学生布置场地，将学生分成4组进(繁：進)行比赛，并讲述比赛规则。
学生：认真听讲比赛规《繁体：規》则，学生按教师的要求布置场地，学生积极的投《读：tóu》入比赛。
基本部分（一yī ）组织形式
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#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生分组练《繁体：練》习
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
△教师(拼音：shī)讲解示范
注意：练习时要有充分的极速赛车/北京赛车安《练：ān》全距离
标志物 基本部分（二）组织形{拼音：xíng}式
@@@澳门伦敦人@@@@一(拼音：yī)组
@@@@@@@二èr 组
往返{拼音：fǎn}跑接力
@@@@@@@三组(繁：組)
@@@@@@@四组(繁体：組)
结束部分【读：fēn】
1、放(p澳门金沙inyin：fàng)松、拉伸肌肉
2、整队总结本课并进行点评，告知下(读：xià)次课的内容
3、布置学生回收器材
4、宣布下课《繁：課》
教师与学（读：xué）生活动：
1、教师带领学生们进行放松，学生积极配合完成放松《繁：鬆》拉伸。
2、师生shēng 对本次课的练习情况进行小结
3、布（读：bù）置下次课的任务及复习要求，提出同学之间应该互帮互助，带动一些没有完成课堂学习任务的[pinyin：de]同学。
组织形式同开始部分组织形式{shì}
场地器材[练：cái]：
篮球场地一片、跳绳35根、随身音响一个（繁：個）。
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