幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活《练：huó》动目标
1．能大胆地、创造性地用yòng 几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形组合变化的乐趣qù 。
澳门永利 教(pinyin：jiào)学重点、难点
能用各种几何图形创意拼贴成图(tú)画
活huó 动准备
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸若干澳门金沙，胶棒2．几何图形拼贴【练：tiē】的范例图。
活动《繁：動》过程一、和图形宝宝做朋友
1、出示大信封，小朋友们今天来了神秘的小客人想和你们做朋(pinyin：péng)友玩游戏，小朋友想知道是谁吗（读：ma）？
2、游【pinyin：yóu】戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分别拿出来展示在（练：zài）黑板上和小朋友一起说出几何【拼音：hé】图形的名字、颜色等
二、图形的拼【拼音：pīn】贴组合
1、小朋友们看到这么多{pinyin：duō}的图形宝宝你们会联想到什么呢《拼音：ne》？可以分别以圆形为例，如；太阳气球等
2、启发幼【yòu】儿这么多漂亮的图形宝宝，小xiǎo 朋友们想一想如果把它们组《繁：組》合在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼儿大胆说出自己的想法，可上前【pinyin：qián】操作。
三、图形拼贴画欣赏（繁：賞）
1、今天老师带来《繁：來》了图形拼贴画请小朋友们欣赏
澳门新葡京2、请小朋友们说一说(shuō)老师用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四、幼《pinyin：yòu》儿拼贴画创作
1、澳门威尼斯人请小朋《péng》友说一说自己想拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅{读：fú}神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿(繁体：兒)选择自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画面
4、幼（练：yòu）儿作品粘贴
澳门金沙 活(拼音：huó)动延伸：
展览幼儿作【zuò】品欣赏
幼儿相互讲述画面内容，体验图形{pinyin：xíng}的组合变化乐趣。
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