高考语文二卷散文题 2020年山东高考语（繁：語）文作文题目你怎么看？

2020年山东高考语文作文题目你怎么看？这个作文题目出得很一般。首先材料里说的疫情密切了人们的联系并不妥帖，让人感觉为赋新词强说愁，是勉强要与材料中的疫情拉开距离做对比。其所设主题古板无趣，了无新意，而且严格限制了学生的思维和表达

2020年山东高考语文作文题目你怎么看？

这个作文题目出得很一般。

首先材料里说的疫情密切了人们的联系并不妥帖，让人感觉为赋新词强说愁，是勉强要与澳门博彩材料中的【pinyin：de】疫情拉开距离做对比。

其所设主题古板无趣，了无新意，而且严格限制了学《繁：學》生的思维和表达。作文题最不应该出成政治题，要尽可能让学生自由表达dá 。

〈一〉整体感知类题型及答题要点。1.用短语或句子概括情节，写在空格内。2.局部内容的理解〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人？2.结合内容具体分析人物的性格特征。这类题的答题步骤：①.答出描写人物的方法

（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具jù 体，不可泛泛而谈。3.发(繁：發)挥想（pinyin：xiǎng）象，补写人物心理活动

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，澳门新葡京表现人物wù 的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。原因分析：①.答题时随意，说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。4.体会人物wù 感情的【de】变化。〈三〉环境描写的题型及《pinyin：jí》答题要点（节气、天气、气候、风物、景色）环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节

3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节【繁：節】更为生动、真实。6.使《pinyin：shǐ》主题更为突出、深刻

7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的{pinyin：de}享受。〈四〉理解标题的亚博体育含义。1．以主要内容或主要事件拟题。2.以贯穿全文的线索拟题

3.以有象征意义又暗含中心的的实物为题。4.以主要人物为题。5.以特定环境为题分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义。一般包含两层含义：一是内容概括，二是主题概括

②.如果小说标题就揭示了中心，那就结合小说结尾答出文章中心。〈五〉关于评价、体《繁：體》验、感悟、启示的问题。这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的【de】把握。并结合自身经历谈体验、感悟等

启示――领悟的澳门博彩道理。（结合人物、主题答）体验――亲身经历或通过实践对周围事物《拼音：wù》的认识。感悟――有所感触而领悟。评价――对人、事的看法

〈六〉关澳门银河于写法的问题。1.题材与主题的关系。题（繁：題）材――表现主题的材料：人物、环境、事件丰富人物性格，增强情节发展的真实性，艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。