八年级下册生物北师大版复习提纲？初中生物会考复习知识提要 第五部分 第一章 生物的遗传和变异 六、 生物的遗传现象： 生物的性状传给后代的现象，叫遗传。 动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。七、 染色体和基因： 细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体
八年级下册生物北师大版复习提纲？
初中生物会考复习知识提要第五部娱乐城【练：bù】分
第一章 生物的《pinyin：de》遗传和变异
六、 生物的遗传（繁：傳）现象：
生物的性状[繁：狀]传给后代的现象，叫遗传。
动植《z开云体育hí》物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。
七、 染色体和基《读：jī》因：
细胞核内存在的一{拼音：yī}些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母（练：mǔ）方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成，DNA是主要的遗传物质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。
基因在体细胞中存在，生殖细胞中zhōng 成单存在。
八、 基因的显{pinyin：xiǎn}性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性#28aa#29时，隐性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显(繁：顯)性性状《繁：狀》。
显性（大写{pinyin：xiě}A） 隐性（小写a）
九、 禁止近亲结《繁体：結》婚
血缘关系【繁：係】越近的人，遗传基因越相近，婚后所{拼音：suǒ}生子女得遗传病（拼音：bìng）的可能性越大。
十、 生物{wù}的变异现象
生物的亲代与子代之间，以及[练：jí]子代的个体之间在性状上的差异。
十一、 遗传的变异和不遗传的变异
十二【读：èr】、 有利变异和不利变异
变(biàn)异为生物进化提供了原始材料。
十三、 变异在生物进化上（拼音：shàng）的意义
十四、 变异在农业生产上的应用(读：yòng)
第二章 生{练：shēng}物的进化
一、 生命的起源【拼音：yuán】：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命的de 物质。
二、 生[拼音：shēng]物进化的历程：
植物进化的(读：de)历程：
原始单(dān)细胞动物
原始生命 原yuán 始苔藓类
原始（pinyin：shǐ）藻类 原始裸子植物
原始蕨类 原始被【拼音：bèi】子植物
动物（拼音：wù）进化的历程： 原始鸟类
原始鱼类 原始（练：shǐ）两栖类 原始爬行类 原始哺乳类
进化原则：由简单到复杂，由低等到高等，由(yóu)水生到陆生。
三、 人类（繁：類）的出现：
人类和类人猿是近亲(繁：親)，人由森林古猿逐步进化而来。
植物从种子植物脱离水的（pinyin：de）限制，无脊椎动物从（繁：從）节肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、 生物进《繁体：進》化的证据：
主（拼音：zhǔ）要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化[读：huà]石的生物越简单越低等，水生{pinyin：shēng}生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。
在{练：zài}最古老的地层中没有生物化石。
五、 人工[练：gōng]选择：
选择者：人 结果：满足人《练：rén》类的各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品《pinyin：pǐn》种的过程。
六、 自然选择(zé)
选择（繁：擇）者：自然界各种环境条件。
结果：适[繁体：適]应环境，不断进化。
速度：形成新物种需要漫长《繁：長》岁月。
概念：自然界中的生物，通过激烈的生存竞【繁：競】争，适应者生存下来，不《pinyin：bù》适应者被淘汰掉。
澳门新葡京第三章 生物与环境{jìng}
一、 环境的含(pinyin：hán)义
生物的生活环境{练：jìng}不仅是指生物的{练：de}生存地点，主要还是指存在于它周围的影响它生活的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响（繁体：響）某种生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――阳光、温度、澳门金沙水、空气(拼音：qì)等
生物因素――影响某种生物生活的其它生《读：shēng》物
三、 生物与（繁体：與）环境之间的相互关系
1、 环境影响生物{读：wù}
2、 生物【练：wù】适应环境
3、 生物影响（读：xiǎng）环境
四、 生态系统的概（拼音：gài）念
在一定的地域内，生{拼音：shēng}物与环境所形成的统一的整体。
五、 生态系(繁体：係)统的组成
植物[pinyin：wù]――生产者（无机物光合作用 有机物）
生物部分 动物――消费者（使用《练：yòng》有机物）
细菌真菌――分解{练：jiě}者（有机物――无机物）
非生物部【读：bù】分――阳光、空气、土壤、水、温度等
六、 食【读：shí】物链和食物网
生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系《繁：係》，形成食物链，一个生态系统中，相互关联的食物链形成食(拼音：shí)物网。
澳门新葡京如(pinyin：rú)：草 兔 狐
七、 生态（读：tài）平衡
生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持[pinyin：chí]在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平【pinyin：píng】衡。
八、 我国的（pinyin：de）野生动植物资源
我（读：wǒ）国裸子植物的资源，占居全世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麜鹿，植物中[读：zhōng]的银杉、金钱松、珙桐等为我[读：wǒ]国特有的珍（拼音：zhēn）稀动植物。
1、 许多野生动植物可以用yòng 作药材。
2、 能提供大量的工业《繁体：業》原料。
3、 为人类提供gōng 食物。
4、 具有【pinyin：yǒu】重要的科学研究价值。
九、 环境(jìng)污染
大气污染、水污染、固体[繁：體]废弃物污染、土壤污染、噪声污染
十、 环境jìng 保护（基本国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和九寨《zhài》沟等自然保护《繁体：護》区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。
对严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限{xiàn}期治理或停产治理等措施。从《繁：從》我做起树立环境意识，培养爱护环境的【练：de】。
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