课后服务怎么就变成了集体写作业？提这个问题的头条友可能曲解了课后服务的含义。课后延时服务是教育部于2017年年2月，印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，根据文件规定，它的目的和措施着重解决以下几个问题
课后服务怎么就变成了集体写作业？
提这个问题的头条友可能曲解了课后服务的含义。课后延时服务是教育部于2017年年2月，印发了《关于做zuò 好中zhōng 小学生课后服务工作的指导意见》，根据文件规定，它的目的和措施着重解决以下几个问题。
1.解决学生三点半放学以后，部分学生家长还(繁：還)在上班，没有人接的问题。
课后服务也教课后托管，其宗旨是为了解决学[繁：學]校三点半放学以后，部分学生家长还在上班工作，不能接孩子回《繁：迴》家，所以留在学校代管。学校没有实行这样办《繁体：辦》法以前，这些家长是请校外托管中心接到他们那里辅导学习，也有亲戚接送的，学校托管是服务性的，收费便宜啊，一个学期才几百元钱，而个体托管中心则要一两千甚至更多。
2.世界杯课(繁体：課)后服务学生采取自愿参与的原则。
学生澳门新葡京是否参与课后托(繁：託)管，完全自愿原则。
我们学校是这《繁体：這》样操作的。
先发《繁：發》放关于学生托管的家长告知书，愿意的家长签字，不愿意不签。
教师必须轮流值班参与，课后服务是一个小时，如语文老师辅导半小时，再由数学老师去辅澳门伦敦人导dǎo ，有英语课班级的老师也参与。
家长《繁：長》委员会《繁：會》参与管理，学生缴纳服务费家长(繁：長)委员会保管，监督学校工作情况。
3.托管学生澳门伦敦人老师不能讲新课，学生可以自习、完成家庭作zuò 业或老师辅导家庭作业。
由于学《繁：學》生不是全员参加，部分学生由家长接走了，所以规定老师不能讲课，更不能讲新课，只能辅导学生作业，有思考题、拔【bá】高题可以在课堂上集体讲解。
4.也可以开展游戏体《繁体：體》育活动。
通知规定，学生可以自习、作业，可以校内体育活动，文艺、书法、舞蹈均可。
5.澳门威尼斯人您说的现象那叫做“课外活（pinyin：huó）动”。
学校最后一节课是“课外活动”，打球、跑（练：pǎo）步、做操cāo 、游戏，多种多样，学生很高兴。
后来，我校变为大课间活动，内容增加更多，项目更具体细化，如乒乓球组，羽毛球组，足(pinyin：zú)球（读：qiú）组，跳绳组，美术组，葫芦丝(sī)组、腰鼓队组……
这些活动的确是增加学生运动时间，使学《繁体：學》生心身健康成长。
不过与课《繁：課》后托管没有直接关系，学生可以选择以活动课为主，也可（读：kě）以参与老师的作业辅导。
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