北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？《有多少个字》教案〖教学目标〗1、在估计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。2、在估计的活动中，感受大数的意义，发展学生的数感。3、通过数一数的活动，加深对计数单位的认识
北师大版小学二年级下册数学《有多少个字》教学设计？
《有多少个字》教案〖教《练：jiào》学目标〗
1、在估{gū}计活动中，体会估计在现实生活中的作用，体会估计的方法。
2、在估计的活动中(zhōng)，感受大数的意义，发展学生的数感。
3、通过数一数[繁：數]的活动，加深对计数单位的认识。
〖教（拼音：jiào）材分析〗
本节课的教学内容是本单元中的最后一个实践活动――估一估、数一数，有多少个字。在二年级的学习中，学生【pi澳门金沙nyin：shēng】已经对一些简单的、数目较小的事物进行了估计，如抓一把小棒估计有多少根、估计物体的长等。
本节课要求学生先估计有多少个字《读：zì》，再具体地数一数。二年级学生对这种数量较多的事物估计起来还[繁体：還]有一定的难度，所以我结合现实生活安排了一些生活中需要估计的素材，按从易到难的坡度进行设计，引导学生逐步体会估计的方法，也使学生体会估计在现实生活中的广泛应用。
北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计？
教学目标：1.通过“1分有多长”的[练：de]实践活动，体验1分钟有多长。
开云体育2.知道1分=60秒，能进行简单的时间(繁：間)单位换算。
3.发展运用画图（繁：圖）等多种策略或方法解决问题的能力。
教学重点：让学{pinyin：xué}生理解比分小的单位——秒。
教学难点：体会1秒有[练：yǒu]多长，知道分与秒的关系。
教《pinyin：jiào》学过程：
一、情qíng 景导入
1．运动会上小明跑【练：pǎo】的真快，跑100米只用了16秒，得第1名，小【读：xiǎo】华用了17秒，得第二名{míng}。
2．你知道你自己跑100米用多少时间吗ma ？
3．我们这里用的时间单位是什（读：shén）么？你们觉得秒比分大还是小？
4．今天我们（繁：們）就来认识时间的最小单位：秒（板书）
二、认识秒针《繁：針》
1．出[繁：齣]示钟表：哪根是秒针？
2．观察分针与秒针（读：zhēn）的比赛，你能发现什么？
3．学(xué)生交流：1分=（ ）秒
4．在什么地方还见(繁：見)过秒？
三、体会[繁：會]1秒
1．看秒针走动拍手，每秒拍一下{读：xià}。
2．数数：数到60 看走了几秒。就是几分（练：fēn）？
3．同【tóng】桌合作：
（1） 做一次深shēn 呼吸用（ ）秒
（2） 跳绳20下xià 用（ ）秒
（3） 从教室前面走{拼音：zǒu}到后面用（ ） 秒
四、实际应用yòng
1.填tián 上合适的时间单位。
（1）夏天午睡大约1（ ）
开云体育（2）小【拼音：xiǎo】芳吃饭大约要25（ ）
（3）脉搏跳10次用[pinyin：yòng]了8（ ）
（4）一节课的(de)时间是40（ ）
2．说出钟面上的时间，并[繁：並]说一说这时同学们在干什么？
出(chū)澳门博彩示各钟表同桌先互相说，然后交流。
3．趣[pinyin：qù]味题：一人唱一首歌要用3分钟，5人合唱这首歌要几分钟？让学生先猜测，然后试一【pinyin：yī】试验证。
五、全课总结《繁体：結》
这节课你有什么收《读：shōu》获？
板【练：bǎn】书设计：
1分（读：fēn）=60秒
75直播吧秒=1分（练：fēn）15秒
1时30秒=90秒
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