中班教案包粽子 小班(拼音:bān)手工《彩色粽子》教案?

2025-03-26 10:29:32Biological-SciencesScience

小班手工《彩色粽子》教案?教学目标:1. 通过亲自动手包彩色粽子,养成孩子热爱劳动的习惯,培养他们的劳动意识2. 让孩子们熟悉端午文化,产生民族自豪感活动流程:1. 通过视频讲解包粽子的全过程,以及为什么要选在端午节包粽子吃

小班手工《彩色粽子》教案?

教学目标:

1. 通过亲自动手包彩色粽子,养成孩子(zi)热爱劳[繁:勞]动的习惯,培(读:péi)养他们的劳动意识

2. 让孩子们熟悉端午文化,产生(shēng)民族自豪感

活动[繁:動]流程:

1. 通过视频讲解包粽子的全过程,以及为什么要选在端午节包(读:bāo)粽子吃。

2. 现场提问,考考孩(pinyin:hái)子们听进去多少

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3. 亲自示范如何包粽子,然后给每人分发材料,分小组,比赛看哪个小组包的彩色粽子最多。

4. 包好的《pinyin:de》粽子,可以用彩笔在上面画上喜欢的图案,评选出最具创《繁:創》意粽子,发奖品。

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活(读:huó)动延伸

让孩子【pinyin:zi】们把自己的手工作品带回[繁:迴]家,和父母一起包粽子,度过愉快的端午节。

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  【活动目标】

  1、引导幼儿积极的思维能力,理解反义(繁:義)词,丰富幼儿的词汇。

  2、体验游戏(繁:戲)的愉悦感,发展幼儿的语言表达能力。

  3、掌握简单的(拼音:de)反义词。

  【活动(繁:動)准备】

  1、两个大小不一样的瓶子,并装有黑,白【bái】色的水。

  2、音澳门伦敦人乐《我真(zhēn)的很不错》。

  3、挂[繁:掛]图“红星棒”

  4、字卡:长—短duǎn ,软—硬,热—冷,胖—瘦,快(pinyin:kuài)—慢《读:màn》,高—矮。黑—白,多—少,粗—细。

  【活{pinyin:huó}动过程】

  一、集直播吧【拼音:jí】体游戏:《拍手歌》

  师:小朋友们好!来把你漂亮的小手拿出来和老师(繁:師)一起做个游戏吧!

  二、理解“反义(繁:義)词”。

  师:小朋友拍手拍的真好,老师拍的都好,(屈老师(shī)教案 www.qulaoshi.com)那哪个小朋友记得我们第一次手是在哪里拍的呢?(上面),那第二次手是在哪里(繁:裏)拍的呢?(下面)。对,上和下就是一对反义词,游戏中还有没有反义词呢?谁能告诉老师呢?

  师:对,还有左右,前后《繁:後》都是反义词。

  三、丰富幼儿观察《练:chá》力。说出身体部位的反义词。

  师《繁体:師》:我们身体上有没有反义词呢?请小朋友找一找,看一《练:yī》看告诉老师,比一比谁的眼《pinyin:yǎn》睛最亮。

  (左—右:眼睛(拼音:jīng),眉毛,耳朵,胳膊,腿等)

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  (上—下:眼睫毛,牙齿[繁:齒])

  小结:原来(繁:來)我们身体上也有这么(读:me)多反义词《繁体:詞》啊!对,相反的词就是反义词。

  四sì 、丰富幼儿想象力,观察力,同一物体说出多组反义词。

  师:其他地方还有反义词吗?我们一起找一找,寻找:(出示两《繁:兩》个瓶子)哦,这[繁:這]有两个瓶子。

  (1)提问:猜cāi 猜这瓶子中装的是什么呢?

  (2)提问:请小朋友说说看这两(读:liǎng)个瓶子(pinyin:zi)中有反义词吗?认真观察看谁说的最多。

  (3)除了这几组[繁:組]反义词外你还知道其他的反义词吗?说说看。

  小结:小朋友都说的很好!但是不知道那个(繁体:個)小朋友是最棒的呢?我(练:wǒ)们进行一个小比赛好吗?对自己有没有信心呢?先给自己加加油,鼓鼓力吧(练:ba)!

  五、比赛游戏:说(繁:說)相反。

  规则:

  (1)举手回答问题,正确的奖励一(练:娱乐城yī)个红星,错误的不奖励,得到星星最多的那一组就是冠军。

  (2)介绍:记录表,才赛队员分4组,两轮比赛,总结哪一组得星最多拿组[繁:組]就{pinyin:jiù}是冠军。

  第一轮:教师说词,幼儿举手(pinyin:shǒu)抢答,正确奖励。

  哭—笑,热—冷,软—硬,长—短[pinyin:duǎn],胖—瘦,快—慢,对【pinyin:duì】—错,开—关。

  高兴—难过,出去—进来,开始—结束直播吧,漂亮—难看,表扬—批评(繁:評),上午—下午。

  小结【繁:結】:总结星{xīng}数。没关系啦,虽然第几组不是冠军,但是我们《繁:們》还有机会,加油哦!

  第二轮:要【练:yào】求用所给反义词说短句。

  (长—短{练:duǎn},软—硬,热—冷,胖—瘦,快—慢,高—矮)

  如长短这组反(练:fǎn)义词,小朋友可以说成{读:chéng}:长长的什么,短短的什么或是什么设么(繁:麼)很长,什么什么很短……。

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  师:听明白了吗?开始动动你的小脑袋,看看谁的de 又好而又多。

  总结:统计星星的数量,数字最大的一组,是获胜者,虽然我们不是冠军但还我们也是最棒的!我[pinyin:wǒ]们一起给自己[练:jǐ]鼓励鼓励(lì)。(下来我们再比一次)

  六、结束律动:《我真的de 很不错》。

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  附儿歌:拍手《shǒu》歌

  上面上面拍拍,下面下面(拼音:miàn)拍,

  上面拍{pinyin:pāi},下面拍,

  上开云体育面下面(拼音:miàn)拍拍拍。

  左面左面拍拍,右面右面拍拍{拼音:pāi},

  左面《繁:麪》拍,右面拍,

  左面右面拍拍拍(练:pāi)。

  前面前面拍拍,后面后面拍拍[pinyin:pāi],

  前面拍,后面(繁体:麪)拍,

  前面后(hòu)面拍拍拍。

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