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小班游戏飞机格教案？活动目标1、利用纸棒进行活动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣

小班游戏飞机格教案？

活动目标

1、利用纸棒进行活huó 动，学习跳格子游戏，发展弹跳能力。

2、体验(拼音：yàn)与同伴合作游戏带来的快乐。

3、愿意积极想办法fǎ 解决活动中遇到的困难。

4、培养幼儿与同伴之间的相互配合(繁：閤)。

5、通过活动幼【pinyin：yòu】儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

教澳门永利学重{zhòng}点、难点

幼儿在与同伴交世界杯往、合作方(pinyin：fāng)面有积极的愿望，教师及时提供这次机会，鼓励幼儿相互合作，共同解决遇到的困难，共同体验得到的欢乐。

活动准备《繁：備》

1、人澳门新葡京手一《yī》根纸棒、录音机、磁带

2、让幼儿探索纸棒的不同玩法。

活动娱乐城过【练：guò】程

（一）、做操练习，引入活动dòng ：

让幼儿跟随音乐进行纸棒操练习，要求幼儿跟随音乐节奏{pinyin：zòu}做好操节。

（二）、合作探索，尝试练[繁：練]习

（1）讲解游戏玩法：纸棒可以和我们玩很多游戏，今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游yóu 戏——飞机格，这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子，试一试玩法。（给幼儿(繁：兒)提供探索的机会，让幼儿（繁：兒）自主合作探索，共同摆格子，感受多人玩的乐趣。）

（2）幼儿【ér】分为两组尝试摆各种形状的格子，小组《繁：組》间共同商讨游戏的规则，玩“飞《繁：飛》机格”游戏。（同一个游戏布置，可以有多种游戏方式。）

（3）重点鼓励(lì)幼儿寻找合作伙伴大胆尝《繁体：嘗》试跳格子，对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进（读：jìn）行指导（合作、交往方面）

（4）请幼儿代表介绍游《繁：遊》戏方法和游戏规则：你们是怎么跳格子的？（鼓励幼(yòu)儿介绍【繁体：紹】不同的玩法，或一种方式多种玩法。）

（三）、示范讲解，分组(繁：組)练习。

（1）讲解游[繁：遊]戏方法、规则和安全事项：从起点开始，逐格单脚跳跃或双脚跳跃到终点，往旁边绕开，接到队伍后面。跳跃《繁体：躍》时，要求到格子zi 中间，不能踩到边线。

（2）幼儿玩“飞机格”游戏，重点指导幼(yòu)儿采用多种(繁：種)规则，感受跳格子的乐趣。

教学反世界杯思{sī}

活动后，我对这一节课的教材认知、教学组织、教学效果等作了诸[繁：諸]多反思。

整个活动始终【繁体：終】围绕（繁：繞）纸棒这中心，让幼儿在合作、探究中得《拼音：dé》到意志的锻炼、品格的熏陶和情趣的培养。

全体幼儿通过自制的纸棒，玩形式多样民间【jiān】游戏“飞机格”，活动过《繁：過》程中增进了幼儿的体能，幼儿和小伙伴共同尝试摆格子，试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会，他们自主合作探索中，得到了合作与竞争意识的锻炼，共同摆格子，感受、分享了多人玩的乐趣。

从身边选择游戏材料（练：liào），潜意识地培养幼儿环保概念。