大学生职业生涯规划书具体格式？大学生职业生涯规划书的基本内容职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现，不仅能呈现大学生的宏观职业生涯规划，还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作用。大学生职业生涯规划书的基本内容主要有：⑴扉页：包括题目、目录、姓名及基本情况介绍、年限、起止日期等
大学生职业生涯规划书具体格式？
大学生职业生涯规划书的基本内容职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现，不仅能呈现（繁：現）大学生的宏观职业生涯规划，还能对具体的学习和工作起到指导及鞭策作（pinyin：zuò）用。大学生职业生（读：shēng）涯规划书的基本内容主要有：
⑴扉页：包括题目、目录、姓名{练：míng}及基本情况介绍、年限、起止日期等。
⑵职业方(fāng)向及总体目标。
⑶社会环境分析结果：包括对政治环境、经济环境、法律环《繁体：環》境【pinyin：jìng】、职业环境的分析。
⑷组织分析结果：包{练：bāo}括对行业、组织制度、组织文[拼音：wén]化、领导人、组织运行机制、发展zhǎn 领域等的分析。
⑸自我分析：对家庭因素、学校因素、自身条件及【pinyin：jí】性【拼音：xìng】格、潜力等的测评结果。
⑹角色及其建议：记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建（练：jiàn）议。
⑺目标定位以及目标的分解和组合：发展(练：zhǎn)策略、发展路径。
⑻成功的标准（繁：準）。
⑼差距：即自身现实状况与要实现的目标之{练：zhī}间的差距。
⑽缩小差距的方法【pinyin：fǎ】及实施计划和方案。
⑾评估调整预（繁体：預）测：评估的内容、评估的时间、规划调整的原则。
撰写的基本要求[pinyin：qiú]
资[拼音：zī]料翔实，步骤齐全
收集资zī 料有多种途经，可以通过访谈、从[繁体：從]报刊图书中摘抄、上网下载等方式获取资料，要尽可能注明资料的出处，并多运用图表数据来说明问题，以提高资料来源的可信度和说服力。步骤主要分为四步：
第一步分析需求[拼音：qiú]，分析条件及目标设定；
第二步分（读：fēn）析阻碍和可行性研究；
第三步设shè 计方案和提升#28改变#29计划；
第四步bù 制订详细的实施计划和措施。
封（练：fēng）面
署上作《拼音：澳门博彩zuò》品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言
扉页（繁体：頁）
个人[pinyin：rén]资料：
真zhēn 实姓名：××
笔名【pinyin：míng】：× ××
性xìng 别：×
年龄：× ×岁《繁：歲》
籍贯《繁：貫》：× ×省× ×市/县
身【pinyin：shēn】份证号码：× ×××××××××××××××××
所在学校及学院（拼音：yuàn）：× ×大学× ×学院
班级及专业：××级× ×专业{练：yè}
学(拼音：xué)号:× ×××××××××
联【繁体：聯】系地址:× ××××××××
邮[繁体：郵]编:× ×××××
联系电(繁体：電)话:× ×××××××
E－mail:× ×××××××××××××
目录《繁体：錄》
总论#28引【练：yǐn】言#29
第一yī 章 认识自我
1.个人基本情况{pinyin：kuàng}
2.职业（读：yè）兴趣
3.职业能力及{练：jí}适应性
4.个(繁：個)人特质
5.职业（繁：業）价值观
6.胜任[读：rèn]能力
自我分《读：fēn》析小结
第二章 职业(繁体：業)生涯条件分析
1.家庭(tíng)环境分析
2.学校环[拼音：huán]境分析
3.社会环境分析[pinyin：xī]
4.职业环境分析[pinyin：xī]
职业（繁：業）生涯条件分析小结
第三章 职业目标定位wèi 及其分解组合
1.职《繁：職》业目标的确定
2.职业目标的de 分解与组合
第四章 具体执行计[繁：計]划
第五章 评[繁体：評]估调整
1.评估的(pinyin：de)内容
2.评估的时（繁体：時）间
3.规划调整的原则(繁：則)
结束（练：shù）语
正《zhèng》文
总zǒng 论（引言）
第一章 认识《繁体：識》自我
结合相关的人才测评报告对自己进(繁体：進)行全方位、多角度的分析。
1.个人基（读：jī）本情况
2.职业兴趣—喜欢干什么《繁：麼》
在我的人才素质测评[繁：評]报告中，职业兴趣前三sān 项是× ×型#28×分#29、× ×型#28×分#29和× ×型{读：xíng}#28×分#29。我的具体情况是……
3.职业能力及适应【pinyin：yīng】性—能够干什么
我（wǒ）的人才素质测评报(繁：報)告结果显示，× ×能力得分较高#28×分#29，× ×能力得分较低#28×分#29。我的具体情况是……
4.个(繁体：個)人特质—适合干什么
我的人才素质测评报告结果(guǒ)显示……我的具体情况是……
5.职业价值观(繁：觀)—最看重什么
我的人才素质测评[繁：評]报告结（繁体：結）果显示前三项是× ×取向#28×分#29、× ×取向#28×分#29和× ×取向#28×分#29。我《wǒ》的具体情况是……
6.胜任能力——优[繁体：優]劣势是什么
自我wǒ 分析小结:
第二章 职业生涯条(繁：條)件分析
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业{练：yè}选择的相关外部环境进行了较为系【繁：係】统的分析。
1.家[繁：傢]庭环境分析
如经济状况、家人期{读：qī}望、家族文化等以及对本人的影响
2.学校环[拼音：huán]境分析
如学校特色、专[繁：專]业学习、实践经验等
3.社会《繁：會》环境分析
如就业形（pinyin：xíng）势、就业政策、竞争对手等
4.职业环境分【fēn】析
#281#29行业《繁：業》分析
#28如××行业现状及发展趋势，人业(拼音：yè)匹配分析#29
#282#29职业分（读：fēn）析
#28如× ×职业的工作内（繁：內）容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析#29
#283#29企{读：qǐ}业分析
#28如× ×单位类型、企业[繁：業]文化、发(繁：發)展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析#29
#284#29地域分析（练：xī）
#28如× ×工作城市的发展前景澳门博彩、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹【pinyin：pǐ】配分析#29
职业生涯条件分析《练：xī》小结。
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职【繁：職】业目标的确定
综合第一部分#澳门新葡京28自我分析#29及第二部分#28职业生涯yá 条件分析#29的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环(繁体：環)境因素
优势(繁体：勢)因素#28S#29
弱ruò 势因素#28W#29
外部环(繁：環)境因素
机会因{练：yīn}素#28O#29
威(读：wēi)胁因素#28T#29
分《pinyin：fēn》析
结论:职业[繁：業]目标——将来从事#28× ×行业的#29 ××职业
职业发展[练：zhǎn]策略——进入× ×类型的组织#28到× ×地区发展#29
职业发展路径——走专家路（拼音：lù）线#28管理路线等#29
2.职业目（练：mù）标的分解与组合
把职业目标分成三个{练：gè}规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及【读：jí】其要实现的目标进行分解。
职业（繁体：業）生涯规划总表
计【练：jì】划名称
时间（繁体：間）跨度
总目标《繁体：標》
分目标《繁：標》
计(繁：計)划内容
策略{lüè}和措施
备注（繁：註）
短期计划#28大学【xué】计划#29
2006年—20 ××年
如大学毕业《繁：業》时要达到……
如:大一要达到……大二要达到……或在××方面要达到{dào}……
如专（繁体：專）业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等
如大一以适应大澳门银河学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为（繁：爲）主……，或为了实现× ×目标我要……
大学生职《繁体：職》业规划的重点
中期计划（毕（繁体：畢）业后五年的计划）
20××年—20××年计【练：jì】划
如毕业后{pi亚博体育nyin：hòu}第五年时要达到……
如[rú]毕业后第一年要……第二年要……或在××方面要达到……
如职场适应（读：yīng）、三脉积累#28知脉、人脉、金脉#29、岗位转换及升迁等
……
大学生职业规划的重{拼音：zhòng}点
长期计划#28毕业后十年或以上计《繁：計》划#29
20××年—20××年nián 计划
如退《读：tuì》休时要达到……
如毕业十年要达[拼音：dá]到……二十年要达到……
如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女《练：nǚ》教育，慈善等
……
方《pinyin：fāng》向性规划
具体路径:××员《繁体：員》——初级××——中级××——高级××
第四章 具体执行【拼音：xíng】计划
1.短期【读：qī】目标的具体实施计划
本人现正就读大学×年级，我的大学计划《繁体：劃》分为四个阶段
2.中期目标的具{pinyin：jù}体实施计划
3.长期目标的具体实《繁：實》施计划
4.人生总目《练：mù》标的具体实施计划
第五章 评估{拼音：gū}调整
职业生涯规划是[读：shì]一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及《练：jí》时的评估与修正zhèng 。
1.评[繁：評]估的内容
#281#29职业目标评估。#28是否需要[pinyin：yào]重新选《繁体：選》择职业?#29假如一直……那么我将（繁：將）……
#282#29职业路径评《繁：評》估。#28是否需要调整发{pinyin：fā}展方向?#29当出现……的时候，我就……
#283#29实施策略评估。#28是否需要改(gǎi)变行动策略?#29如果……我就……
#284#29其他因素评估【练：gū】。#28身{shēn}体、家庭、经济状况以及【读：jí】机遇、意外情况的及时评估。#29
2.评估{练：gū}的时间
在一般情况下，我定期#28半年或huò 一年#29评估规划
当出现特殊情况时，我会随时评（繁体：評）估并进行相应的调整。
3.规划调整的原[读：yuán]则
结束(读：shù)语
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