孩子该上小学四年级了，课外阅读题这一块儿弱，有什么好的练习材料推荐一下，谢谢？阅读能力是孩子语文核心素养中最关键的因素之一，得语文者得天下！在提倡全民阅读和大语文观的现代教育中，阅读越来越突显出其重要
孩子该上小学四年级了，课外阅读题这一块儿弱，有什么好的练习材料推荐一下，谢谢？
阅读能力是孩子语文核心素养中最关键的因素之一，得语文者得天下！在提倡全民阅读和大语文观的现代教育中，阅读越来越突显出其重要性！高考改革中语文的分值和题量比重逐渐加大，这就需要孩子从小养成良好的阅读习惯，有一定的阅读积累量！对于四年级的孩子来说，阅读书籍选择从低年级绘本故事逐渐过渡到校园故事类、经典诗词和名人名著，阅读方法上从略读向精读过渡，从知道文章大概内容向体会故事所蕴含的深层道理过渡。阅读一定要培养孩子的兴趣，从孩子感兴趣到让孩子感兴趣，最后达到手不释卷的境界！兴趣是最好的老师，从孩子喜欢的方面入手，逐步积累扩大阅读面，一定能让孩子变得更加优雅，有內涵！小学四年级语文上册学生基础差怎么办？
希望我可以帮助到你，开云体育首先，如果孩子其他功课都不差的的话，说明是孩子不是不用功，有些懒，觉得语文作业又多又苦。没有发挥出水平，那这样老师和孩子【拼音：zi】的父母应该多多关注他的兴趣和爱好，适度的让他接触作业，不要逼他做作业甚至过多的罚抄之类。
如果孩子是有澳门金沙几门课程都不佳的话，那一定要补一补了，四年级如果跟不上到高年级会吃力的。但也要和班主任【pinyin：rèn】沟通一下，不能让孩子时间全面花在语文上。
如果孩子是因为老师的因素（不喜欢老师直播吧什么的），那老师家长要多交流，希望老师能够和（练：hé）孩子好好谈一下，这样会增加孩子的兴趣。
学生还小，不怎么会懂得父母和老师的一些指责(zé)是完全为了澳门博彩他们好，所以老师和家长要多多的换位思考，不能因为孩子做不出大人认为简单的题目而对学生很生气，甚至说没有希望的话语。
老师也要注意自己在学生中的形象，比方说语速，地方口音，会不会语气太强烈，会不会对好同学对好看乖巧的孩子太关注了而对坐得远的成绩不佳的孩子不是非常的关注。上课时要多多学生都会对好的老师有一定的好感，这样他学习就更加带劲了，不知不觉中语文成绩就会提升。
总之，四年级的语文并不是《拼音：shì》很难很需要技巧智力的，它专注的是孩子日常的积累和一些记忆性的东西，比如好词好句，名人名言，课{pinyin：kè}内必备的东西。语感也不是说说就能培养出来的。
也不必过分担开云体育心，学生在六年级的时候经常有冒出来的机会，现在不好不代表以后就不行了。对不对，关键是要对孩子有信心，以《练：yǐ》后一切都会好起来的，谢谢。。。以上是我的观点，更希望可以帮助到你，
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