初一下数学备课组长工作总结 备课【练：kè】组长与教研组长有什么区别？

备课组长与教研组长有什么区别？1、意思上的区别：教研组长：学校内的教研组一般由一位业务能力强的资深教师担任教研组长，担任同学科教学的教师构成了教研组的成员。备课组长：顾名思义就是集体备课的组长，负责集体备课，没有教研组长的权力大

备课组长与教研组长有什么区别？

2、负责内容的区别：教研组长：负责专门搞教研的，比方说负责学校的教学安排，研究之类，还有课[繁：課]程安排等等，组织公开课，示范课等，可能还要下达教学任务，负责教学效果成绩的《pinyin：de》分析，教师的评价等等。备课组长：负责集体备课和在集体备课时指导新老师的人。而由于集体备课也是属于一种教jiào 学任务和活动，所以备课组长也是按照教研组长下达给他的任{读：rèn}务办事

3、组成上的区（繁：區）别：教（练：jiào）研组：整个学校里研究同一科目的老师组成的，也叫大组。如：语【pinyin：yǔ】文组、数学组等。备课组：一群同年级、教同一册课本的老师组成的，也叫小组

如：高一语文备课组、高二数学备课组等。4、教研组长可以胜任备课组长的工作，但备课组长不一定能胜任教研组长的工作。备【bèi】课组长是每次集备的核心；而教《pinyin：jiào》研组长是搞教科研的核心

小学数学教研组年终工作总结？

主【pinyin：zhǔ】要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的《拼音：de》努力方向。。

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转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不澳门永利足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为《繁：爲》依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要（pinyin：yào）求

1．总结必须有情况的概（练：gài）述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础(繁：礎)等进行分析。

2．成绩和《练：hé》缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什（练：shén）么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工{pinyin：gōng}作的经验和教训进行《拼音：xíng》分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根(gēn)据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训澳门新葡京，明确努力方向，提出改进措施等

总结《繁：結》的注意事项

1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚《繁体：虛》作假。这是shì 分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了le 也不知其所以然，这样就《pinyin：jiù》达不到总结的目的。

3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有【pinyin：yǒu】重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略《拼音：lüè》之分，该详的要详，该略【拼音：lüè】的要略。

总结的基本格式{读：shì}

1、澳门威尼斯人标（繁体：標）题

2、正zhèng 文

开头：概述情况(繁体：況)，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析【练：xī】成澳门金沙绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分{pinyin：fēn}析问题，明确方向。

3、落款(拼澳门金沙音：kuǎn) 　　署名，日期

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