过独木桥，中班健康教案怎样设计游戏？走独木桥目的：①练习在椅子上行走，发展平衡能力。②培养勇敢精神。准备：将椅子一张挨一张地并排摆成一条约2米长的小路。玩法：幼儿一个跟一个地走过椅子。游戏可以反复进行
过独木桥，中班健康教案怎样设计游戏？
走独木桥目的：①练习在椅{拼音：yǐ}子上行走，发展平衡能力。
②培养勇敢精神。准备：将椅子一[pinyin：yī]张挨一张地并排摆成一条约2米长的小路。玩法：幼儿一个跟一【pinyin：yī】个地走过椅子。游戏可以反复进行。建议：①可以向前走或侧面横着走
②要注意保护幼儿的安全。 走zǒu 小路目《读：mù》的：①练习在椅子上走过障(pinyin：zhàng)碍，提高平衡能力。②培养勇敢精神。准备：将椅子两两相对摆成一条约2米长的小路，并摆上障碍物#28积木块#29。每块障碍物间隔半米左右
玩法：幼儿一个跟一个地在椅子上迈过障碍物#28积木块#29走。游戏可以反复进行。建议：①提醒并指导幼儿避开椅子{拼音：zi}中间的接缝，以免发生意外。②要注意保护幼儿的安全，并随时调整椅子的间距，避免出现缝隙（练：xì）。过障碍目的：练习走过障碍，提高下肢的灵活性
准备：间隔均匀地摆放（读：fàng）两排椅子，椅子间横栓若干条皮筋。玩[繁：翫]法：指导幼儿自己想办法通过椅子间的皮筋#28跳、迈、侧走等#29。建议：椅子间皮筋的高度可以根据幼儿的能力随意调整。
幼儿园中班《小步走路》公开课教案？
活动目标 :1、能模仿大鸭子（走大步）、小鸭子（走小步）走路的动作。2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。活动准备：1、池塘、荷叶、小草、小花等。2、欢快音乐 。活动过程：1、引入角色师：直播吧宝宝们看我是谁？（鸭妈妈）真聪明！我今天来做你们的鸭妈妈，你们来做小鸭子，我们一起去春游《繁体：遊》好吗？（教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场）
2、热身运动《繁体：動》
师：小鸭子们！跟着妈妈《繁：媽》一起做运动吧！（教师带领幼儿做热身运动）
3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走(zǒu)路的样子。
①教师鼓励幼儿模仿小鸭子走路
师：刚才我发(繁：發)现有只小鸭《繁：鴨》子走路走的可漂亮了#21#28幼儿示范鸭子走路，集jí 体模仿#29
看看妈妈是怎样学小《pinyin：xiǎo》鸭子走路的，小手放两《繁：兩》边，膝盖弯一弯，脚尖向外翻，走起路来迈小步。（幼儿模仿教师纠正姿式）宝宝们跟妈妈去草地散步喽！（带领幼儿练习模仿小鸭子走路）
②教师鼓励幼儿模仿小鸭子《练：zi》走路
师：宝宝们真棒！你们看看妈妈是怎样走路的，小手放两边，膝盖弯一弯，尖向外翻，走起路来迈大步。你们学一学妈妈走路的样子。（幼儿模仿教师纠正姿式）宝宝们前面有一个小池塘，我们去池塘里玩吧，池《pinyin：c澳门威尼斯人hí》塘里有这么多荷叶，我们在荷叶上走一走，找到一片荷叶坐下来，咱们一起玩水。
4、听指令散步（读：bù）
师：春天到了，天气暖和了，和妈妈出去做游戏吧。（模仿小鸭子走路（练：lù））起风了，快跑呀！风停了，我们接着做游戏#28幼(yòu)儿模仿大鸭子走路#29下雨了，和妈妈快快跑回家。
5、游戏（读：xì）：狐狸来了
师：天（读：tiān）晴了，我们出去玩吧。（模仿小鸭子走路，大鸭子走路）狐狸来（繁：來）了[繁：瞭]，和妈妈快快跑回家。
6、放《读：fàng》松活动
宝宝们玩了这么常时间，澳门永利很累了吧，我wǒ 们一起来放松一下。（放松四肢）
活（练：开云体育huó）动反思：
游戏是最适宜于促进幼{读：yòu}儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣澳门永利，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。例如：运用儿歌和游戏的方式，幼儿能够通俗易懂，能够跟随我的引导，由简单到复杂的形式，完成了整个活动的目标，孩子们很愿意参与其中。（广饶县西刘桥社区幼儿园 张佳丽）
本文链接：http://10.21taiyang.com/Biological-SciencesScience/6867885.html
中班健康教案走路的时候 过独木桥《繁：橋》，中班健康教案怎样设计游戏？转载请注明出处来源
