本科英语二作文真题 大学《繁:學》英语六级和考研英语二,哪个难?

2025-03-21 22:47:43Biological-SciencesScience

大学英语六级和考研英语二,哪个难?本人本科英语专业,本科过了英语专业八级、大学六级。最后跨考软件专业,很多精力都花在专业课和数学上,专业课145分,考研英语二83分,现在研究生在读。看到其他回答里面有些人回答比较中肯,但是也有人回答非常非常主观

大学英语六级和考研英语二,哪个难?

本人本科英语专业,本科过了英语专业八级、大学六级。

最后跨《读:kuà》考软件专业,很多精力都花在专《繁体:專》业课和数学上,专业课145分,考研英语二83分,现在研究生在读。

看到其他回答里面有些人回答比较中肯,但(拼音:dàn)是也有人回答非常非常主观。

本人经历了专业英语考试、大学英语【练:yǔ】考试和考研英语考试,可能看待这个问题能客观(繁:觀)一点。

在这里发表一下自己的看法fǎ澳门永利 ,可能也有一些主观性,仅供参考,不喜莫喷。


大学英语六级和考研英语二的关系

两者不能给完全意义上比较,因为题型都不一样,尤其是六级有听力。

而且这(读:zhè)种比(pinyin:bǐ)较意义不算太大,只能有个大概的衡(héng)量:过了英语六级,再去准备考研英语二会相对心里更有底,而且一般来说考60分左右不成问题。

而且并不是完全的对立关系,很多人在准《繁体:準》直播吧备考研的过程中把英语六级顺便给过了。

而且[练:qiě]很多本(读:běn)来就过了六级的人,再经过几个月的复习,当然会感觉考研英语二更“简单《繁体:單》”。

英语一和英语二

1 不得不承认,个人感觉还是英语一更难一些,但不要妄自尊大

但是英语(读:yǔ)一的部分考生,总有一种莫名的“优越感”。

总感(练:gǎn)觉自己英语一能考60,应该二好像能考80-90一样,大哥醒醒吧....

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一般来说(shuō)同一个水平的学生,考英语二可能普遍比英语一高5-10分。

而且英语【练:yǔ】二的考上{shàng}也有【读:yǒu】很多考70多,80多,不能说明就比你英语一考60分的差。

但是{读:shì}你们澳门永利又 不甘心去考专硕,说这些没用。

其次不要眼【pinyin:yǎn】高手低,英语一考70甚至80的考生,非常少,哪怕这《繁:這》类[繁:類]考生去考六级也很难过550甚至600.

2 英语一想得高分不容易[pinyin:yì],但是题型是一个适应的过程

很多考生刚开始复习英语一都觉(读:jué)得很难,很受打击。

但是经过几个月的训练和学习,只要词[繁:詞]汇记得好,做【读:zuò】题方法得当,最终也会有比较大的进步,能够“适应”这种题的思维(繁:維)和难度。

假如考研英语二及格的多代表比六级简单?

1 上面说到了,题型不一样,不能一概而论就一定简单。

很多人过不了《繁体:瞭》六级的非常重要的原因是听力做的不好,而且短期很难提高。

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假如六级没有听力,说不定过的人比考研英语二还多很多很多。

2 很多人是六级没过,然后经过很长的时间(繁:間)复习再去考六级的。

考研(拼音:yán)来说,不管是英语一还是英语二,都花费了好几个月去复习。

但是考六级,绝【繁:絕】大部分人都是去“裸考”,都随便花了点时间。

和考研英语投[练:tóu]入的时间和投入的精力,完全没法比。

所以加入考研的及格率高(pinyin:gāo),不见得就比六级简单太多。

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3 考研的同学普遍来说,学习还是(pinyin:shì)偏好一些。

大(拼音:dà)部分考研的同学学习还是偏不错的,而且经过长时间(拼音:jiān)的学(繁:學)习,才考研过了60或者70分。

不《pinyin:bù》能简简单单的就认为六级比考研英语二难。

4 词汇(读:huì)量

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我个人非常不建议完全《pinyin:quán》通过词澳门威尼斯人汇量来衡量难度,我们只把它当做一个参考指标。

从词汇量来看,考研{拼音:yán}英语二和六级也大致相当,而且这里也有大量重叠的词《繁:詞》汇。

排除六级听力后比较

如果排除六级听力,其他的我感觉难度大致相当。

如{rú}果加上听力的话,很难比较。可能六级更难。很多人听力不好。

但是这【pinyin:zhè】种比较意义不大。

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总结

总之我的看法是,两者不能通过绝对的指标进行比较。

单纯通过“过级率”和词汇量都不是很全面的{拼音:de}。

考试的题型不一样、人群(繁:羣)不完全一样、考试的时间节点也不一样。

两者大致相当,过了英语六级,再去准备考研英语会相对心里更有底,而且一般来说考60-开云体育70分不成问题[繁:題]。

最后我强调一点,对于非英语专业和非艺术生《pinyin:shēng》,考研拉开差距最大的主要是专《繁:專》业课,英语好是锦上添花,一般不是决《繁:決》定性意义的科目。

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