幼儿（繁体：兒）科学环保教案声音幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

2. 雨滴、溪流、浪《pinyin：làng》流、瀑布图画《繁体：畫》。3. 蓝色水粉颜料（练：liào）、水粉笔、擦布、白色纸一张。

活动重点：能用点、线、面的组合，表现（皇冠体育繁体：現）自己不同水声感受。

活动难点：能用点、线【繁：線】、面的组合，表现不同水声，激发幼《pinyin：yòu》儿热爱生活的美好情感。

活【pin开云体育yin：huó】动过程设计意图

一、活动导入澳门新葡京：水的声音《拼音：yīn》。

1. 小朋友yǒu 们，小耳朵仔细听听这是什么声音?#28播放水声录音请幼儿猜一《读：yī》猜听到的是什么声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看kàn 看，水又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水是怎样跳舞的，启示幼儿辅以动（读：dòng）作(zuò)进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音{读：yīn}。我们怎样把水声变成图片呢?#28引导幼儿讨论怎样将水声(繁：聲)变成图画，如：我们[繁：們]怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成(pinyin：chéng)一根根的细细的短直（读：zhí）线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开：水的舞蹈（练：dǎo）。

1. 现在，老师请小朋友们一起围站到小《pinyin：xiǎo》桌子边听听这个音乐，画出我们快乐的水（pinyin：shuǐ）声。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听tīng 到的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿变化点、线、面的组《繁：組》合，不断丰富画面。#28幼（读：yòu）儿自由探索，教师进行个(gè)别指导。#29

3世界杯. 引导{pinyin：dǎo}能力弱的幼儿大胆落笔。

4. 鼓励幼儿在作出过程中相互hù 学习，交流和欣赏。

三《pinyin：sān》、活动结束：快乐的水声。

1. 我们现在边看图片边在自己的画上找找这几种水声?#28重新呈现有关水的图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意《读：yì》的作(pinyin：zuò)品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢的作zuò 品是哪部分，为什么?

四、活动延伸：寻找身边的水声shēng 。

我们现在去听听水龙头会唱出澳门银河什么样的美妙歌【拼音：gē】声呢? 通过直接的听听来直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听《繁：聽》、画画《繁：畫》、玩玩中学习点【diǎn】、线、面的组合，感受集体创作绘画游戏的乐趣。

通过看看、听听、找zhǎo 找、说说，激发幼儿热爱大自然，产生热《繁体：熱》爱生活的美好情感。