孩子在考试之前一点不着急，也不紧张，是什么心理？感谢邀请对于这个问题，其实作为家长不必太焦虑。孩子在考试前不焦虑其实是件很好的事情啊。而孩子之所以不焦虑，也有可能是因为下面的原因。第一，不知道何为考试因为题主没有说清楚孩子几年级，所以个人觉得觉得孩子应该不算大，所以对分数，对考试才会觉得无感，才会一点都不焦虑，反而是仍旧玩得开心
孩子在考试之前一点不着急，也不紧张，是什么心理？
感谢邀请对于这个问题，其实作为家长不必太焦虑。孩子在考试前不焦虑其实是件很好的事情啊。而孩（读：hái）子之所以不焦虑，也有可(pinyin：kě)能是(shì)因为下面的原因。
第一{读：yī}，不知道何为考试
因为题主没有说清楚孩子几年级，所以个人觉得觉得孩子应该不算大，所以对分数，对考试才会觉得无感，才会一澳门银河点都不焦虑，反而是仍旧玩得开心。如果是因为这样的话，其实这未尝不是一件好事。让孩子适当的愉快的享受学习，而不是为了考试而学习，不是为了分数而学习，不也是很(hěn)高的吗？
第澳门金沙二(pinyin：èr)，自信
自信的孩子才不会担心考试，更gèng 不会担心分数，所以{pinyin：yǐ}孩子在考试前表现出来的放松和不在意其实正是他自信的表现，作为家长应该为孩子开心，而不是焦虑。
所以个人觉得孩子考试前这样也无可厚非，随着时间一点点的增zēng 加，考试越来越多，频率越来越快，那《pinyin：nà》么孩子就自然而然的懂得了，也不会再那么轻松了。
快要考试了，孩子审题总是容易出错，怎么办呢？
审题是非常重要的。如果家长们留心孩子的考试卷，每次能够总结的话，你会发现很多题目孩子都是会的，但是却都失分了。为什么？就是因为审题不清，造成了理解偏差，答非所问，甚至是离题万里。结果可想而知了。那么，在作（pinyin：zuò）文当中，审题(繁：題)就显得更加重要了。因为审题审不好，就会出现跑题、偏题tí 的情况，这样的话，扣掉的分数可不是一分两分的问题，而可能一下子十几分就没了。
作【pinyin：zuò】文（练：wén）如何审（繁：審）好题，这里要分几种情况来对待。因为我们知道，作文的题目，一般是分为三种的：
1澳门威尼斯人.命题作《zuò》文
2.半命题作zuò 文
3.自拟题目作文wén
三种类型的作文题目在审（繁：審）题上要有不同的侧重。
命题作文一定要抓住关键词，也就是“题眼”，紧紧围绕着题目的要求去选材，去叙述，去说明。比如《童澳门银河年趣事《练：shì》》，题目中的关键词就是“趣”，所以这是一篇写发生在童年里，讲述快乐经历的记事类作文，应以第一人称写作。
半命题作zuò 文，首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思，然后细读[繁：讀]提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。
补充文题时要充分(fēn)利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的（读：de）范围内，选择自己认为最想写、最有yǒu 把握的内容填在横线上。比如，《我终于学会了 》。
审读分析：学会是一个过程，既可以是一件具体的工作，比如游泳，画画，也可以指人生道理，比如宽容、勇敢，幸运飞艇微笑面对失败。终于是一个程度的要求，暗示着这个过程并不容(拼音：róng)易。所以这个题目的重点是要把过程写得具体而生动，要写出“从失败到成功”“从难到易”从“不敢到敢”的经历，要有真情实感。
自拟题《繁：題》目作文要求对给出的话题或是材料有一定的理解，再根据理解选择一个角度，一个方向，也就是确定一个写作的“靶心”。围绕着这个靶心xīn 来做文《读：wén》章。
审读分析：首先抓住材料中的关键词，其次，提示语中常常包含着命《pinyin：mìng》题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分（练：fēn）析“提示语”中各分句{读：jù}的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。
最后再告诉大家一个审题的口诀，按照这个gè 方式，基本上审题不会再出错。
第一步bù ，找准题目关键词。
围绕关键【pinyin：jiàn】词做文章。
第二步，确定作文的类型【xíng】
写人写事？写景写物（读：wù）？
第三步《拼音：bù》，确定写作的人称
是“我”还是“他”。
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