学生成绩差跟老师有很大关糸吗？我的回答是学生成绩差，跟老师的关系不是太大。主要是学生自己占主要方面。（一）老师面对的是全班几十个学生，老师讲课是针对所有同学，布置作业也是一样，老师从来对学生一视同仁，不会不让学生学习，老师会立足让每位学生都能把知识点牢固掌握
学生成绩差跟老师有很大关糸吗？
我的回答是学生成绩差，跟老师的关系不是太大。主要是学生自己占主要方面。（一）老师面对的是shì 全班几十个学生，老师讲课是针对所有同学，布置作业也yě 是一样，老师从来对学生一视同仁，不会不让学生学习，老师会立足让每位学生都能把知识点牢固掌握。但在学生完成作业时有好中（pinyin：zhōng）差的存在，在每次考试中都会出现分数高低差异。老师还会利用课间休息时间为差生辅导课堂知识。老师还会给差生做更多的思想工作，去启迪差生转化。老师的这些工作充《pinyin：chōng》分说明了老师对差生的关注关心
可是因为{pinyin：wèi}存在多方面的原因，学生成绩都会参差不齐。所以学生成绩差与老师关系不bù 大！
（二）学生成绩差是自身努力有问题。有些学生头脑灵活，但整天不在学澳门永利习上操心，课堂上思想不集中，听讲不认真，东张西望，心不在焉。老师课堂提问，根本就不举手，也不发言。课后对于老师布置的作业，敷【pinyin：fū】衍了事。更有甚者去抄同学的作业，完成的马虎了草
课外更是不看任何书籍，皇冠体育对于老师布置的课外作业（繁体：業）那更是以应付为主，有时根本就不做，在学校欺骗老师，回家欺骗家长。久而久之，对学习会就没有一点兴趣了，就成为班级的成绩差的学生了。往往这类学生可称为聪明不学习。当然这中间老师肯定是也做了多方面努力，去说服教育，但这种学生似乎是听不进去。你说这种学生学习差能是老师的责任吗？
（三）还有一种学生是思维能力差造成学习差。这种学生是智商和其他学生相比有些差澳门威尼斯人别，这些孩子学习也【拼音：yě】努力，也知道珍惜时间，上课也注意听讲。但对于些简单问题，做的很好，对于复杂拐弯的问题就没有办法了。那么这是能力的区别，智商的区别。老师只能说这学生尽力了
考试题不可能是直观简单的题。所以这些学生平时很爱学习，也很努力，就是考试成绩差。这个老师也没有办法。
综上三点，学生考试成绩差原因是多方面的，不能一概而论！希望家澳门巴黎人长们找《练：zhǎo》准原因，对症下药。
（以《拼音：yǐ》上只是我的认澳门金沙为，望各位关注指导！）
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