大数据如(rú)何影响课堂教学

大数据将为教育带来什么样的改变？如何应用到儿童教育当中？正好本人之前在教育科技领域有过创业经验，说说我的体会。一、教育行业大数据应用存在的不足现状调研发现，大数据等科技手段应用不足制约了教育效果和管理效率

大数据将为教育带来什么样的改变？如何应用到儿童教育当中？

正好本人之前在教育科技领域有过创业经验，说说我的体会。

一、教育行业大数据(繁：據)应用存在的不足

现状调研发《繁：發》现，大数据等科技手段应用不足制约了教育效果guǒ 和【hé】管理效率。具体来说：

澳门新葡京面向教《jiào》育管理者：

• 教学评估澳门伦敦人方法单一，数据(jù)支撑不完善

• 教学(xué)过程评价难以实现

• 教学过程数据的采集jí 与留存缺乏整体规划

• 教学综【繁：綜】合数据的应用缺乏标准

面（繁体：麪）向教师：

• 缺乏教学大数据，难以实现个《繁：個》性化教学

• 教学模式创新及其成果(pinyin：guǒ)评估难

• 无法对每个学《繁体：學》生实时的、长期的学习监督

娱乐城面向《繁体：嚮》学生：

• 学[繁：學]生学习成绩、成果的评价单一

• 缺乏教学数据，难以实现个性xìng 化的学习推送

• 缺乏自动预警机制及时澳门新葡京引导学(繁：學)生学习

二、教育行业的数（繁：數）据资源丰富

教育行业其(qí)实蕴藏着zhe 丰富的数据资源，这些数据主要来源于：学生、家长、老师、学校、教学（读：xué）设备等。

涉及的数据(繁：據)包括：学生学习行为数据、设备状态数据、学生体质数shù 据、学生生活数据（繁：據）

、学生学习过程中的情感数据、校园安{ān}全数据、课堂教学数据、各种在线与管理数据、移动学习过程数据、运维日志与【练：yǔ】用户日志数据、教育网络舆情数据、学生考试成绩数据

、各种【繁：種】作业/练习数据、学生课程笔记等书写数据。

三、大数据将为教育带来 “四个转《繁：轉》变”

用好以上提到的大数据可以为教《pinyin：jiào》育行业带来“四个转变”：

1、教育过程：从非量化向量化转变。教与学的行为信息将越来越精确地被记录下来，这些数[繁：數]据能将【pinyin：jiāng】教与学的动作全面数量化

2、教育决策：从经验化向科学化转变。教与学的管亚博体育理不再依赖于个人经验或拍脑（繁：腦）袋做决定，数据驱动的决策将变得越来越可靠

3、教育模式：从群体化向个性化(pinyin：huà)转变。学习分析技术将赋（读：fù）予教师认识每个“真实”学生的能力，为每个人制定个性化的学习提升路径，实现真正的因材施教

4、教育管理：从不可视向可视化转变。利用数据可视化技术，可以实现更直观、更准确、更高效的教育资源与业务管理

四、大数据在K12教育领域yù 将大有作为

大数(繁：數)据在K12（K12，kindergarten through twelfth grade，是学前教育至高中教育的缩写，现在普遍被用来代指基础教育）教育领域有广泛的应用场景，可以从面向家长（繁体：長）、面向学生、面向管理机构和面向老师四个方面来说：

例1：利用大数据，在“教、学、考、评、管”五个方面助力教《pinyin：jiào》育变革和创chuàng 新

例2：通过学生画像，洞察学生的特{tè}征，以便实行个性化教育管理

例3：教学可视化分析，助力教育结果科学(xué)评价

大数据可视化分析可以在教育平（练：píng）台上跟踪和关注老师和学生的教学、学习过程，记录老师和学生的课堂表现以及课下行为的数字化痕迹，通过在教育活动中点滴微观行为的捕捉，为教育管理机构、学校、老师和家长提供最直接、客观、准确的教育结果guǒ 评价等。

例4：智能判卷与作业批改，提高老师（繁体：師）工作效率

• 利用智能评价技术，实现机器批改。以英语{pinyin：yǔ}为例，需要建立英语本族语语料库，通过AI技术、图像识别、自然语言处理与理解、机器学习等，自动识别(繁体：彆)语法错误、不地道的词组搭配、写错的单词，并给出修改建议

• 采集每一位学生的手写笔迹后，利用大版面文字公式混合识别技术和智能推理解题判卷技术，实现学生原始笔迹数据的识别还原和对学生的“批改判卷”。在不改变学生现有手写书写习惯(拼音：guàn)的前提下，采集学生答题笔记(jì)，数据采集率理论上《练：shàng》可达到 99.99%

总之，大数（繁体：數）据可以在教育行业有巨大的应（繁：應）用潜力，能对学生、老师、教育管理机构和家长等产生巨大价值。大数据和人工智能技术将重【pinyin：zhòng】新定义教育的实施过程，为教与学注入新的动能。