顿笔《繁：筆》怎么练

一年级学生写字有必要顿笔吗？坚持下来全是惊喜。我儿子去年上一年级，从开始写字老师就要求孩子练习起笔、顿笔，后来又是“撇尖、捺脚”什么的，当时觉得老师要求太过分了，刚开始学写字的孩子，横平竖直都困难，这要求这么高，简直是违反成长规律，为此我还专门写了篇文章吐槽

一年级学生写字有必要顿笔吗？

坚持下来全是惊喜。

我儿子去年上一年级，从开始写字老师就要求孩子练习起笔、顿笔，后来又是“撇尖、捺脚”什么的，当时觉得老师要求太过分了，刚开始学写字(zì)的孩子，横平竖直都困难，这要求这么高，简直澳门银河是违反成长规律，为此我还专门写了篇文章吐槽。

然而这一个多学期下来，再看看孩子写的字，虽然离印刷体还差的远，但跟没有这个要求的姐姐比起来，一下子就看出了差别。

姐姐的字工整个是非常工整，但看起来缺少点感觉，而弟弟的字虽然不那么工整个，有的大有的小澳门伦敦人，但整个字看起来有气势，现在弟弟成了姐姐的小老师，那里应该顿笔，那里应该写出“小肩膀”讲起(拼音：qǐ)来头头是道。

很多时候不是孩子做不到，而是我们总是低估了孩子的能力，对于刚开始写字的孩子《练：zi》，老师怎么要求他们便极速赛车/北京赛车会怎么做，虽然刚开始写的可能完全不是那回事，但一段时间下来效果非常明显。

所以，如果澳门金沙老师这么要求，我们家长一定不要嫌麻(pinyin：má)烦，在家里要对孩子进行指导；而即便老师没有这么要求，家长最好也严格要求孩子，这比之后再让孩子去练字要好的多。