幼儿园认识餐具教案《pinyin：àn》

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？目标：　　1、鼓励幼儿乐意尝试各种餐具的使用方法。　　2、体验使用餐具品尝美味食物的成功感及乐趣。　　重点：幼儿乐于尝试使用各种餐具，品尝美味食物。　　难点：用正确的动词表达餐具的使用方法

幼儿园小班劳作课摆放餐具教案怎么写？

目标：

　　1、鼓励幼儿乐意(yì)尝试各种餐具的使用方法。

　　2、体验使用餐《读：cān》具品尝美味食物的成功感及乐趣。

　　重点：幼儿乐于尝试使{读：shǐ}用各种餐具，品尝美味食物。

　　难点：用正确的动词表达餐具jù 的使用方法。

　　准备：一名幼儿扮《pinyin：bàn》演小兔、生（拼音：shēng）日蛋糕、各种食物、餐具、空盒子《练：zi》小毛巾。

　　过程：

　　一、导入情境，激发(繁：發)幼儿的兴趣。

　　师：你们看，兔姐姐为我们准备了什么？亚博体育它们是怎么(繁：麼)样的？

　　（引导幼儿自由的观察食物及各澳门新葡京种餐具，说说它们的名《pinyin：míng》称、形状。）

　　二、引导幼儿尝试用各种【繁体：種】餐具品尝不同形(pinyin：xíng)状的食物，探索各种餐具的使用方法。

　　1、幼儿自由（拼音：yóu）交流探索：你刚才吃了什么？你是怎么吃的？请了什《pinyin：shén》么餐具帮忙？

　　2、幼儿说说餐具的使用方法并用肢体语言来表示，教师引导幼儿正确使用动词。

　　3、教师提(pinyin：tí)出或《读：huò》从幼儿的操作情况中启发幼儿的发散性思维，知道同一种食物可以用不同餐具来使shǐ 用。

　　三、小兔推出生日蛋糕澳门新葡京，全体幼儿为小xiǎo 兔唱生日歌欢庆生日。让幼儿在已有的经验上再次探索。

　　幼儿在已澳门巴黎人yǐ 有的感性经验基础上去操作使用不同餐具，品尝食物。

　澳门永利　四、活动延【yán】伸

　　餐具“碰碰碰”，全体幼儿一起唱唱跳跳（练：tiào）。