老师是学校的基础。清华大学老校长梅贻琦曾说过：大学不是建筑，而是大师。你什么意思？也就是说，在大学里，最重要的是要有大师和高水平的教师，而不是很多高楼大厦。但我们很多大学校长热衷于建高门、怪楼，却不特别注重大师的培养和引进
老师是学校的基础。清华大学老校长梅贻琦曾说过：大学不是建筑，而是大师。你什么意思？也就是说，在大学里，最亚博体育重要的是要有大师(繁：師)和高水平的教师，而不是很多高楼大厦。但我们很多大学校长热衷于建高门、怪楼，却不特别注重大师的培养和引进
这实际上是学校的一大偏见和错误。那么，教师能为学校发展做些什么呢？我认为主要有以下几个方面。
这是教师义不容辞的责任，也是学校存在的根本原因。学校存在的根本原因是为了培养学生，从最初的教育开始，比如大学，包括意大利的博洛尼亚大学和法国的巴黎大学等，所有大学的目的都是为了培养人。培养人才的根本任务是教师赋予的，所以任何学校都需要教师。他要培养学生，所以一所学校(拼音澳门金沙：xiào)之所以能出名，是因为教学质量很高
他（tā）的名气来自于教师的教学质量娱乐城和学生的培养水平，所以学校才能有良好的声誉。
中小学教师更多的是培养学生，培养高水平的学生，比如高中可以培养更多考上北大和清华的学生。对于高校来说，教师对于学校的作用在于教师澳门新葡京所从事的科研工作。当今世界大学排名更多的是基于教师科研水平的比[练：bǐ]较。例如，每年有多少篇文章发表在世界著名杂志上？每年完成多少个项目？每年有多少发明专利？等待
所有这些东西的输出都是由教师来完成的，因此科学研究对教师来(繁体：來)说也非常重要。教师在学校的发展中起着巨大的作用，即科研对学澳门新葡京校发展的支撑作用。
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