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教师的成(拼音:chéng)长之路感悟

2025-03-10 16:09:48Health-Conditions

新教师如何成长?新教师要想在工作中成长的话,要做到以下几点。一要努力钻研教材。明确教学目标。把握教学重点难点。二要了解学生,因材施教。三要多听多看,多请教,多学习。最好是多去听优秀教师的课。学习别人的教学方法

新教师如何成长?

新教师要想在工作中成长的话,要做到以下几点。

一要努力钻《开云体育繁:鑽》研教材。明确教学目标。把握教学重点难点。

二要了解【练:ji澳门博彩ě】学生,因材施教。

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三要多听多看,多请教,多学习。最好是多去听(繁:聽)优秀教师的课。学习《繁体:習》别人的教学方法。这样踢开起来比较快。

四要利用网络多媒体等现代化教学设备提高教学《繁体:學》质量,激发学生学习兴趣。

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老师的成长之路有多艰难?

老师的成长之路有多艰难?

你好,回(拼音:h极速赛车/北京赛车uí)答这个问题,我想到了自己,我认为一个老师从入行到成为优秀可以说非常不容易。

我没有经过师(繁:師)范学校的专业学习,岗前培训时间三个月,有两个月主要学教育学和心理学,顺shùn 便学些普通话的知识,另一个月是实习,当时已是六月初,我没有勇气去学校实习,只是找到当地小学校长在实习鉴定表上盖了个印。然后就是在家等待通知,一直等到十月份,才接到通知去具体的小《pinyin:xiǎo》学上班。

世界杯第一次上课,校长和我一起来到教室后,简单介绍几句就离开了,看着一双双好奇的眼睛,我不知道说些什么,只是叫学生读课文,然后写生字,开始安静,随后说话声此起彼伏,搞小动作的也有。后来,一个同事对我说,我当时上课的时候,她在教室外的洗手池边看到有两个男同学在课桌下玩弹珠,我{拼音:wǒ}居然没发现。

刚开始那年,一下子面对学生时,不会给学生来个下马威,导致后来课堂纪律差,上课抓不住重点,想到什么就讲什么,不该讲的讲太多,该讲的没讲到,拿着教案照本宣科,教学效果可想而知。有一次,校长“推门听课”,我先让学生读课文,记得是《小狮子爱尔莎》那课,课文较长,等学生读完课文,已经过去十几分钟,我再东一榔头,西一棒槌地乱说一通,下课铃声就响了,校长也是醉了。

作业来来回回都是做些简单的组词填空之类的题,机械重复,没有针对性,不能让学生全面掌握该年级应该懂澳门威尼斯人的知识,批改没有记录,评讲作业时有些(拼音:xiē)要学生注意的一时想不起来,没有教学反思,不足之处没有亡羊补牢。

评课也是一门学问,听别的老师评课,优(繁:優)点缺点都能说得头头是道,恰到好处。听课时,他们能一边听一边记,评课有理有据。我最怕评课,总是两三句完事,只说好话,不说坏话,因为不会找上课(繁体:課)老师的漏洞。

第一次上公开课,众目睽睽之zhī 下,我紧张(繁:張)、教态不自然,激励学生的语言单一,说得好、你真棒之类重复使用,与学生的互动少,课堂气氛不够活跃,讲完课还没下课。

十几年nián 来,经历过风风雨雨,教学上我也只是入门而已。

总结:做一个平庸的老师,得过且过,按步《pinyin:bù》就班就行,对大多数人(rén)来说,想教得好一点,想成为优秀的老师,要多多历练,冰冻三尺,非一日之寒。

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