幼儿园有哪些主题活动？主题活动可以分为四个板块来建构，分别是环境板块、阅读板块、活动板块和学科教研板块，让整个校园弥散出一种“特定的”（不限于法律，可以包括亲情，游戏、童话、生命教育、心理教育）主题文化氛围，并创设和建构一种充满“文化情境”式的活动模式和教学模式
幼儿园有哪些主题活动？
主题活动可以分为四个板块来建构，分别是环境板块、阅读板块、活动板块和学科教研板块，让整个校园弥散出一种“特定的”（不限于法律，可以包括亲情，游戏、童话、生命教育、心理教育）主题文化氛围，并创设和建构一种充满“文化情境”式的活动模式和教学模式。
一、环境板块《繁：塊》
制作各种法制宣传画张贴并装饰在学校、走廊和班级，让整个校园弥散出浓浓的“法制教育”主题文化氛围，让学生在娱乐城数月的时间沉浸在这样的氛围中，习得知识，濡染德{练：dé}性。
二、文化阅读板[繁：闆]块
以语文(pinyin：wén)学科阅读为突破口，以学科文化阅读、主题文化阅读、经典文化阅读为主要领域，以自主阅读、极速赛车/北京赛车课堂阅读、班级阅读、网络阅读、亲子阅读等为主要形式的阅读文化生态。
1、分别给学生推荐法制教育故事(练：shì)
2、推荐法制书籍阅读(拼音：dú)书目
3、推荐法制类阅（繁：閱）读网站
4、各班建“法（pinyin：fǎ）制教娱乐城育图书角”，增设各种优秀的中西方法制教育书籍
5、与社会(繁体：會)法制方面的知名人士面对面——邀请与法律相关社会人士(拼音：shì)，专家学者，知名人士给孩子们做法【pinyin：fǎ】制专题讲座。
三、活动板块《繁体：塊》
1、“看”法制：阅读经典极速赛车/北京赛车法(拼音：fǎ)制故事，看经典法制电影
2、“写”法制：法律故事征文比(读：bǐ)赛
3、“讲”法制：法律演讲《繁：講》比赛
4、“画”法制：制作法制手【练：shǒu】抄报
5、“评”法制：法制作品评比，法制知识竞赛[繁体：賽]评比，法制画展评比
6、“秀”法制：参与《繁：與》“模拟法庭”活动。
7、“做【练：zuò】”法制， 即实践宣传法制，通过社会化工程，让学生走进[繁体：進]社会福利院，启智学校等相关机构体验并服务社会，以主人公的姿态参与社会工作。
四、学娱乐城科教研(拼音：yán)板块
1、教师围绕法制教育主题进行学科教学，把法制教育主题融合在学科教学中去，课型则可以涉及到探究课、情景课、欣赏课、听说课、阅读课、活动课等多种课型，在保障学科教学的独立性的同时，将课堂学科教育教学要与法律主题文化节想结合，与学校常规公开课相结合，分步实施青年教师上汇报课、研究性展示课，鼓励教师进行法律文化情境研究、行动研究、学生个案研究、反思研究，撰写法律主题文化相关的教育故事与教育随笔。
2、组织教师广泛参加[pinyin：jiā]“主题活动教jiào 师文化沙龙”，让法制教育更深【拼音：shēn】入人心。
3、编写“法制主题”方面的校本课程：如编写《学生（读：shēng）法律法规知识普及读本》、《学生感恩文化读本》、《学生亲情读本běn 》、《学生交友(练：yǒu)读本》 、《学生法律故事读本》、《学生心理健康知识读本》。
4、利用学校“校报”亦可以作为“法律主题”活动的舆论导向，及【练：jí】时《繁体：時》报道学校“法制主题”文化活动的开展情况和实施效果，及时传递和宣传（繁：傳）学校的校园文化建设。
总之，主题活动注重营造有特色、有(读：yǒu)情境、有情感、有情怀的校园文【读：wén】化，以“文化”来濡染学生的道德养《繁：養》成。
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