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什么动画片能教给孩子一些好习惯？

我就只(繁体：祇)找到这些，欢迎大家补充

小孩学英语，有没有好看的动画片推荐？

这笔动画片叫《Peppa Pig》中文翻译成《粉红猪小妹》或《小猪佩奇》，已经出来很多季了，可以看好久，里面[miàn]的单词都（练：dōu）很简单，适合年级低一些或者刚刚接触英语时间不长的小孩看，还记得当初我还和(pinyin：hé)外甥一起看了挺久。。。

不过我感觉这部动画片画风比较奇特···反澳门新葡京正我是不（练：bù）习惯···摊手

个人想法，仅供参考，不喜勿喷哦~谢谢(xiè)！

如何让两三岁的孩子学习识字？

根据多年的（练：de）经验，给你以下建议：

一、如果2-3岁，我是不建议识字的，但必须进行汉字启蒙，也就是接触汉字，让汉字没有陌生感。些阶段，以汉字绘本běn 、汉字卡片、汉字歌谣(繁：謠)方式，引导孩子能区分汉字与图画即可，大概知道所有的汉字都是从自然、生活中来的。

如：识字歌《拼音：gē》谣 启蒙，

从自然规律的角度，讲汉字的故事，可以《读：yǐ》边唱边表演。

澳门新葡京如：识字(拼音：zì)卡片 启蒙

象看图说话，我们（繁体：們）人类《繁体：類》是怎么来的《读：de》呢。。。自然进化来的，人字，就象一个人侧面站立的样子。

如：汉字绘本启蒙《繁：矇》

太阳发出光（读：guāng）芒，象日光放射的形状，白天有太阳有光，世界杯如果没有太阳没有光，就是晚上，天就黑了。

2岁多的孩子，以引导为主，文字《pinyin：zì》是最抽象的，通过上《练：shàng》述几种方式shì ，把自然图象逐步向文字方向导入，让孩子对文字没有陌生感。

二、3岁以后的孩子，从图像《读：xiàng》思维向抽象思(拼音：sī)维及逻辑思维过（繁体：過）度，适合孩子直接识字。这个阶段识字，千万不要去死记词句，会抹杀孩子的兴趣。

首先(拼音：xiān)，从汉字造字时的汉字图形开始，汉字图形，为什么重要？5、6万的汉字，最终只由几百个汉字[zì]图形组成，掌握了汉字图形，识字从几百到几千会非常快。比如：上图的生字，一般的教法，就是死忘，从造字图形角度，土上长出草，由土和屮两个图形组成，就简单多了。

其次，开始识字阶段，不要求死记硬背，不写字，以画字为主，每个汉字，象讲故事一样，讲字时，把字，字图形，实景图象能关联。

第三，教会孩子zi ，能把字拆开、拼装。如 地 能拆成土、也。星能拆成《练：chéng》日、生；或日、屮、土三个汉字图形

同时能拼《拼音：pīn》装，逐渐会《繁：會》形成一个拆拼习惯，后面看一个不认识的生字，脑海会显示有意义图形，字义也能猜出。比如看到：蛇字，好象很复杂，拆成 虫、它 两个汉字就(读：jiù)变简单了。

第四，认完字，同时学会用字，通过将所学的字，以组词、成语/俗语、短语、句子方式加以应用，这样既复习了字，又能把词(cí)句诗文章一起综合关联应用了。比如：学会了一、人，2 个字，就马上组词《繁体：詞》：一人，人一；再学了天《pinyin：tiān》地，一人天地4个字，就马上《练：shàng》组词及句子，一天，天一，一人，人一，一地，地一，天人，地人，人人，天地人…等。

最后，思维引导及人文科普。中华文化讲“天人合一，无中生有、一分为二、对立统一”的朴素哲学思维，并贯穿中国人一生。所以识字开篇要讲“天地人”，就象《千字文》开篇讲：“天地玄黄，宇宙洪荒”。所以从天地大概念再细化，如：“天地人”讲天地人上中下的空间关系；“天地生”讲天地(拼音：dì)生(拼音：shēng)万物；“日月明星、天元气象”讲天上物；“山石水火土、草木鸟虫”讲地上物，无生命之物，金木水火土五行相生，有生命之动物植物等生物；“子女长大、人体本身”讲与本人有关的字及知识；“众多人丛、人文数字”讲社会中人与人之间的关系及记事）

不要为了识字而识字，识字、思维{繁：維}、知识等都无形中完成的【练：de】，识字快且牢固{拼音：gù}。

以上是笔者教孩子识字积累的经验及方法，供澳门威尼斯人大家参考。本文部分图文引用了古汀汉字谷(繁体：穀)《人字学习法》，引用与转载，需经作者同意。

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