励[繁体：勵]志演讲

你看过最励志，最能改变自己的电影或电视剧是什么？《当幸福来敲门》这部影片给我的感动是慢慢渗透而来的，随着年龄的增长，随着一步步的肩上有了责任，渐渐的很多事情变得言不由衷。才一点点的回味过来《当幸福来敲门》这部影片

你看过最励志，最能改变自己的电影或电视剧是什么？

这部影片给我的感动是慢慢渗透而来的，随着年龄的增长，随着一步步的肩上有了责任，渐渐的很多事情变得言不由衷。才一点点的回味过来《当幸[繁体世界杯：倖]福来敲门》这部影片。

男主(读：zhǔ)的生活随着妻子的离开而逐渐崩bēng 溃，毫无收入被房东赶出门，带着儿子流落街头，每天去收容所去排【pái】队，接受着别人的讽刺与轻贱。

生活日渐崩溃，看着儿子跟着【pinyin：zhe】自己吃苦受罪，他几度深深自责。却仍要擦干眼泪，笑着告诉儿子生活总是会慢慢【màn】变好的。

所【suǒ】有的事情【练：qíng】都必须自己扛着，却也要时刻保持着自尊自爱，也要告诉（繁体：訴）儿子，凡事不可以放弃。

当(繁体：當)然，很开心他最后终于证明了自己。可是现实中有多少人{rén}被生活打压到直不起（pinyin：qǐ）腰来。

城市愈见繁荣，生活愈发便利，可人呢，逐渐的de ，人《拼音：rén》如蝼蚁。有的人开始逐渐迷失，有的人倒下之后再也没有起来，又有多少人，能够真正知道自己应该去怎么me 做？

请推荐几部激励孩子努力学习的电影？

白天，正好有时间可以安排，上课铃还没有响澳门博彩，我便打开触控大屏幕，播放《嗝嗝老师》，我将对孩子们进行一项测试，我要求大家拿出日记本，将自己的《de》观影感受记录下来。

我则坐在后座边(拼音：b娱乐城iān)观影边观察孩子们的行为举止。

出乎意料之外，片头开始，孩子zi 们就被深深地吸引住了，那种投入让我感动不已。孩子们极为安静，没有孩子嘲cháo 笑嗝嗝{读：gé}老师，孩子们偶尔发问，但我很少回答，观影过程中，我很少多嘴，哪怕孩子们充满了好奇。

看着看《拼音：kàn》着，不时有孩子在擦眼泪，我想到了“孺子可教也”，孩子们看懂了，被这部电影震撼了，他们用他们【练：men】的方式感【gǎn】动着。

当孩子们看到影片中的学生百般捉弄嗝嗝老师之后，脸上充满了愤懑之情。孩子们对嗝嗝老师充满[繁体：滿]了同情心，当嗝嗝老师对(繁体：對)每一个学生都不放弃，孩子们似乎理解了当老师的一片苦衷。

我感觉孩子们一下子懂事不少，因为他们从影片中看到了我之前跟孩子澳门伦敦人们讲的话，实际上，这部电影为什么能够感动我，能够感动孩子们，这（读：zhè）和我所秉持的教育理念有着莫大的关系。

课间休息时间，我让大家休息，要解手的自己出去，只有一个实在忍不住的孩子出（繁：齣）去解手，其余的两次课间休息都没有动一动。这两次课间休息时间我不做暂停，是有目的性xìng 的，我想观察这部电影对孩子们的吸引程度，我非常感动着孩子们的感动。

不暂停还有另《拼音：lìng》一个重要的原因，那就是情感需要具有连贯性，一旦《读：dàn》暂停了，就失去qù 了情感连贯性的价值。如果休息间隙走动了，上课伊始，情感就得重新酝酿，这对于一部一气呵成的影片来说，是非常可惜的。

因为调皮捣蛋的学生们弄坏展览会模型而面临开除的风险，当孩子们看到嗝嗝（pinyin：gé）老师是那么的无奈与无助之后，大家流下了眼泪，我坐在后面都能够感受[pinyin：shòu]到那种扑面而来的感动。

播放完了，我对该影片piàn 的几个关键点做了一定的讲解，特别是其中一段关于信任的话题，简直和我之前多次讲到的如出（繁体：齣）一辙，告诉孩子们：“你们从本部电影中发现了，学生和老师之{读：zhī}间是密切相关联的，学生做的任何事情都和老师有关系。学生做得不好了，老师承受着巨大的压力。”

面对自己信任的人的时候，请注意一点，不要辜负别人的信任，一旦辜负了，就找不回来了。

其实本影片中读9F班的学生们开始的时候成绩之所以不好澳门威尼斯人，不是因为他们不聪明，而是因为他们不够努力，不够自觉【pinyin：jué】，甚至自暴自弃。

这恰恰qià 暗合了我之前跟孩子们说的自主学习和hé 自觉学习的重要性，后来，全班同学自觉学习了，每时每刻都在努力，成绩有了大幅《拼音：fú》度的提高，有一个女同学竟然获得了年级第一。这就是努力的魅力，这就是转变(繁：變)观念的成效，实际上，学习不分国籍，哪个国家的人都需要努力，哪个国家的人都需要自觉与自主，否则，谁都不用想能够获得成功。

我还没有【yǒu】批阅孩子们写的日记，我坚信，他们肯定有巨大的收获，这将会对他们（繁体：們）的生命增添色彩。

我坚信xìn 孩子们会获得更大的进步，班级凝聚力越来越(读：yuè)强了，人最怕的是对自己没有信心。不论什么状态下，都dōu 不要轻易放弃，努力，努力，再努力。

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