二，专职生管教师能评，聘中级高级教师职称吗？能评，关键是生管教师要找准评职系列，根据自己的学历和现成的岗位对准学校的评职系列。因为，只有在学校的有限的系列岗位，才能拿到有限的中、高级职称职数。而没有职数的岗位系列，就是语、数、英老师也无法评上中、高级职称
二，专职生管教师能评，聘中级高级教师职称吗？
能评，关键是生管教师要找准评职系列，根据自己的学历和现成的岗位对准学校的评职系列。因为，只有在学校的有限的系列岗位，才能拿到有限的中、高级职称职数。而没有职数的岗位系列，就是语、数、英老师也无法评上中、高级职称。岗位系(繁体：係)列职数是由学校掌握的，问教务处极速赛车/北京赛车或办公室就清楚了。
福建漳州中学教师职称评定的条件是什么?生管能抵班主任吗？
现在要当班主任应该要本科的。生管的和班主任应该是相等的，生管是管宿舍生的就如那个班主任是管学生的。我觉的当老师是可以但是要是当班主任希望不大
教师的副高职称最看重什么？
教师各级职称评审条件都在那儿明摆着，无需多言。只要达到基本条件的，都可以参加评审，当然，前提是你单位有评审指标。从城乡差别来看，农村教师要求条件相对低一些。对于中小学副高级职称来说，材料评审除少数被评下来，特别是现在那一堆表格都可以打印，手写失误减少很多。不过现在评审要把纸质材料扫描上传，非常繁琐，可能会漏传，错传，但是同样极少出问题的然后，最重要的是什么？就是讲课答辩环节。材料有可能不实，但这个环节必须有真材实料，包括教师个人基本功，心理素质，教材熟稔度等，在这个环节被淘汰人很多。我知道的本单位有好几位老师，教学口碑非常好，教学成绩一直名列前茅，并且从事本专业有二十多年了，各种证书奖项一堆，但在答辩环节过于紧张给评委留下教材生疏，教育教学理论不扎实的印象遭淘汰，很可惜。当然这里边也有领导冒一线教师申报的，由于很多年没有教课，到讲课时张口结舌被淘汰。我这里就有两位领导连续两年都是这一环节被淘汰
所以，一线教师只要基本条件符合，基本功扎实的，心理上放轻松(繁：鬆)，一般都没问题的，我校有两位2001年上班的今澳门银河年刚通过副高。至于找关系，说实在话，在现在的社会环境下是不可避免的，如果你有的话更好
但是现在都是省内流动评委(读：wěi)，一般人很难找幸运飞艇关系。打铁还需自身硬，主要还是提高个人素质和教育教学理论，顺利通过讲课答辩环节。
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