一年级趣事多这本课外书的读后感怎么写？怎样写读后感：多看前言，多引用作者的话，结尾用别人的评价.第一段写故事梗概，后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文
一年级趣事多这本课外书的读后感怎么写？
怎样写读后感：多看前言，多引用作者的话，结尾用别人的评价.第一段写故事梗概，后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文章定一个主题，要求深刻又积极向上，思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然，写情的能提升到.是伟大的，写人就是.的.品质值得我们学习.
适合一年级孩子读的课外书有哪些好的推荐？
这个问题我可以回答一下，家有爱爱阅读的男宝一枚。刚好今年也上一年级。在过去的幼儿园三年里我们坚持亲子阅读，一起读过的书大概有一千多本。这些积累激发了孩子对阅读的热情和渴望。上一年级以后，仍然每天睡前坚持阅读家里的书澳门银河都是买来的，在这个过程中，也积累了一些给孩子买书的经验和《pinyin：hé》技巧。
先跟您分享一下，给孩子选书的几个注意点：
孩子的喜好是大前提，而不是有用和经典。只有孩子喜欢书的内容，才会对他产生吸引力，吸引他去阅读，吸引他坚持下去，养成习惯。而在慢慢的阅读过程中，孩子的品味自然也会提升，会去读经典，读书也会有用。阅读内容的难度要循序渐进，从图画书逐渐过渡到文字书。很多家长可能会觉得，孩子就应该读那些文字(读：zì)书，读那些故事情节更复杂，文字更多【读：duō】的书，这才能提高阅读水平。看图画书没啥用。事实上不是这样的。阅读能力是一项积累渐进的技能，是在孩子的大量（liàng）阅读中慢慢提升的
如果刚开始就去读内容复杂的书，孩子理解不了，即使认识字也【练：yě】未（pinyin：wèi）必理解，都看不不懂又怎么会有兴趣呢，又怎么能坚持《chí》下去呢。
结合孩子的实《繁体：實》际情况，阅读经历和阅读水平。每个孩子的de 阅读时间和阅读经历不一样，阅读能力以及喜好都各不相同。给孩子选书时，也要根据孩子的实际情况。
好书推荐
推荐一些我和儿子都特别喜欢的书，有故事书，也有科普知识书，有漫画，有哲学书，也有传记。从幼儿园开始，我就给他读各种各样的书，孩子也喜欢。综合阅读有利于阅读品味的提升，也可以让孩子的视野更宽阔，让孩子的阅读体验更丰富。桥梁书推荐（桥梁书是图画书向文字书的{读：de}过渡，特别适合小学低年级阅读）
《写给孩子澳门新葡京zi 的莎士比亚》
《不一yī 样的卡梅拉》
《青【拼音：qīng】蛙和蟾蜍》系列
《小岛（繁：島）和大桥》
《妖怪{练：guài}山》
《我爱阅读系列》
《老鼠记者》系【繁：係】列
《神奇书屋》系列
郑渊洁(繁：潔)童话系列：《舒克贝塔传》
《派老头(拼音：tóu)和捣乱猫》
《爱《繁体亚博体育：愛》吃书的狐狸》
《海边的早《练：zǎo》晨》
《西雅图《繁：圖》酋长的宣言》
《火车[繁：車]迷》
《没头(繁体：頭)脑和不高兴》
《大盗（繁体：盜）贼》系列
《亲爱的汉[繁：漢]修先生》
《床边《繁：邊》的小豆豆》绘本版
《夏洛的网》绘本(pinyin：běn)版
《木偶《练娱乐城：ǒu》奇遇记》美绘本
科普知【练：zhī】识书
《法布尔昆虫记[jì]》
《未来建筑[繁体：築]家》系列
《我的第一次太空旅【pinyin：lǚ】行》
《我的de 第一次世界环球旅行》
《我的第一次恐龙（繁：龍）大发现》
《我的第一次动物大发现{练：xiàn}》
《世界城市地dì 图》（手绘）
《地下水(拼音：shuǐ)下》
《神奇的校车》系[繁体：係]列
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《写给儿童的物理科学【练：xué】书》
《美国(繁体：國)国家地理少儿百科》
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