今天是孩子们网上授课第4天，作为家长的我们有什么体会？谢邀答；非常时期非常手段，不眈误孩子们学习，是社会和家庭的第一要务。非常时期能在网上学习.，很不错，除授课外，课门主讲老师多做些辅导练习。各家长 协力配合，共同渡过非常时期
今天是孩子们网上授课第4天，作为家长的我们有什么体会？
谢邀答；非常时期非常手段，不眈误孩子们学习，是社会和家庭的第一要务。非常时期能在网上学习.，很不错，除授课外，课门主讲老师多做些辅导练习。各家长 协力配合，共同渡过非常时期。表示赞同和支持。[赞][赞][赞][赞][祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰]
如何教会孩子使用思维导图学习？
感谢邀请！思维导图可以让孩子发散性的联想思考问题，帮助做出选择、组织自己的思想、组织别人的思想，进行创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，更好地解决实际中的问题。如何简单的使用思维导图[繁：圖]？
直播吧1、把主题画在白纸的【练：de】中央。
在纸中央画(繁体：畫)出主题图像，从中心开始，让幼儿大脑的思维能够向任意(拼音：yì)方向发散出去，自由地、以自然的方【pinyin：fāng】式表达自己。
2、向外扩张（繁体：張）分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，近中央的分枝较粗， 相关的主题用线条连结。然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝，依次类推【读：tuī】。这就像一棵茁壮zhuàng 生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散
把分枝连接起来，你会很容易地dì 理解和记住更多的东西。
3、使【读：shǐ】用颜色澳门新葡京、符号、文字、图画表达各分枝内容。
用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主娱乐城（pinyin：zhǔ）题内容，丰富的色彩、生动的图像，更有利发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子（读：zi）一起做以下游戏，尝试画思维导图吧！
【活动一：由红色想到什{练：shén}么？】
孩子们从主题“红色”发散，联想(练：xiǎng)到太阳、红旗、苹果、、、脑力激荡，激发孩(拼音：hái)子无限的想象和创造。
【活动二：识字游戏——学习“木[练：mù]”旁的字】
学习木字旁的字，让孩子用思维导图联想所澳门金沙有与木头有关的《de》物品，让孩子们觉得汉字原来这么有意思。
“足”字旁《练：páng》的字
“手”字旁páng 的字
学会用思维导图，让孩子（zi）规划暑假，规划一天的安排
用思维导图画出新学《繁体：學》期的成长计划
用思维导图画出去qù 超市前的购物清单
用思维导图编故事，提高阅读和语言表达能力
通过思维导图让孩【直播吧拼音：hái】子认识自己的优缺点:
运用思维导图让孩子进行[pinyin：xíng]主题研究和探讨
孩子眼(练：yǎn)中的“汽车”
孩子画的“刷子”的【练：de】使用功能
孩子画的“蚕《繁体：蠶》”的观察
思维导图是是一种简单而且十分有效的图形思维工具，我们期望孩子们能掌握这种工具并且熟练运用到以后的学习和工作当中。比如孩子们上学了，思维图就可以做为孩子的复习工具，每天睡觉前用10分钟的时间用思维导图来复习当天的学习内容，把一天当中所有的知识经验.进行概括整理，把要点关(拼音：guān)键点用思维图《繁体：圖》呈现出来，帮助孩子快速的复习和理解，提高孩子的学习效率。希望孩子们学会这种思维工具，学会如何思考，拥有一个智慧的人生。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Health-Conditions/13455893.html
斑马（繁体：馬）数学逻辑思维课怎么样转载请注明出处来源
