童话故事书[繁体：書]名字大全

适合二年级小学生读的好书有哪些？二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部

适合二年级小学生读的好书有哪些？

二年级读什么，我们可以从“义务教育语文课标”中的阅读要求来入手，寻找能够促进学生阅读兴趣，有符合课标要求的儿童读物。可是，因为学科建设的不足，小学生的阅读由语文老师推进，而很多老师和家长都认为“文学阅读”是根本，甚至是全部。所以，我们会发现很多的推荐缺少学科阅读。

我在参与和负责修订“中国《繁：國》小学生基础越读书目”的时[繁：時]候就坚持文学、知识和任务读物并举[繁体：舉]的原则。

【这是我女儿二年级看的---我的意思是各个孩子都慢{pinyin：màn}慢有【读：yǒu】了不同的阅读基础和方向，需要父母们关切和推{练：tuī}动】

闲话少说，我来推荐20本---需要的父母可以从这个小书目出发，观察孩子[练：zi]的阅读感受，顺藤摸瓜，找到适《繁：適》合自家孩子的阅读书目。

课标对一二年级的阅读要求是—注意第4、5、7三【练：sān】条：

1．喜欢阅读[繁体：讀]，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。

2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读(繁体：讀)课文。学习默读。

3．结合上【练：shàng】下文和{读：hé}生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图《繁：圖》画阅读。

4．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命（读：mìng），对感兴趣的人物和事件有自己的(练：de)感受和想法，并乐于与人交流。

5．诵读儿歌、儿童诗和浅近的古[gǔ]诗，展开想象，获得娱乐城初步的情感体验，感受语言的优美。

6．认识课文中(拼音：zhōng)出现的常用标点《繁体：點》符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

7．积累自己喜(pinyin：xǐ)欢的成（pinyin：chéng）语和格言警句。背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。

我们应该通过共读（繁：讀）的方式继续和孩子诵读童诗，我的推荐是：

1《蝴蝶豌豆花》

2《中国绘：诗韵童年系列（6册[繁：冊]）

3《一【pinyin：yī】个孩子的诗园》

4《让太澳门金沙(拼音：tài)阳长上翅膀》

5《今{pinyin：jīn}天我想慢吞吞》

6《杨唤童话诗画（繁体：畫）》

7《读给澳门威尼斯人孩（练：hái）子的时令古诗》

8《读给孩子zi 的古诗课》

9《中《练：zhōng》国神话故事》

10《林汉达《繁体：達》历史故事集》

11《最澳门银河美中国童话·传统节日{练：rì}篇》

12《奇【读：qí】妙的数王国》

13《昆澳门博彩(拼音：kūn)虫记》

14《可怕pà 的科学·科学新知》

15《西游记(繁：記)》

16《长【练：zhǎng】袜子皮皮》

17《了不起【拼音：qǐ】的狐狸爸爸》

18《淘气包{读：bāo}埃米尔》

19《丁[pinyin：dīng]丁历险记》

20《大问《繁：問》题》