昆明书法王老师(拼音：shī)是谁

书法老师子衿简历？您好！谢谢您提问问及子衿的简历。我是子衿，1963年，出生于四季如春的昆明。姓陶，名建昆。十五岁时学习书法，迄今四十余年。子衿之意，取自《诗经-郑风》。春秋时期，战乱不止，学校被毁。学生们无书可读，整天在城阙中游荡戏耍，学业荒废

书法老师子衿简历？

您好！谢谢您提问问及子衿的简历。

我是(读：shì)子衿，1963年，出生于四季如春的昆明。姓陶，名【拼音：míng】建昆。十五岁时学习书法，迄今四十余《繁体：餘》年。

子衿之意，取自《诗经《繁：經》-郑风》。春秋时期，战乱不止，学校被毁。学生们无书可读，整天在城阙中游荡[繁：蕩]戏耍，学业荒废

教师看着这样的情澳门银河形，又受制于礼教“只闻来学，不闻往教”的礼[繁体：禮]数约束。忧心忡忡。“青青子衿，悠悠我心

纵我不往，子宁不来世界杯。青青子佩，悠悠我思，似我不往，子宁不嗣音。挑兮达兮，在城（pinyin：chéng）阙兮

一日不见《繁体：見》，如三月兮”。

子衿，古代年轻男子的衣襟（jīn）。子佩，年轻男子身上佩pèi 戴的饰物。二者都是代表（繁体：錶）学子

这首诗看上去像极一首爱情诗。实际和男女之爱无关。它表达的是教{练：娱乐城jiào}师对学生的情感

周礼云：“只闻来学，不闻往教”。学生去找教师学，这是常礼。教师却不能自己去教学生。在这样的情况下，教师(繁：師)发自内心的感叹：“就算是我不能来教你们皇冠体育，你们怎么能不来找我，而荒废了学业呢！”

子衿并无任何【读：hé】头衔，只【练：zhǐ】是一个热爱书法的殉道者。最初楷书学习欧阳询《九成宫》，行【拼音：xíng】书学习王羲之、赵孟頫，草书学习孙过庭《书谱》。小楷，则是最擅长的书体

在二十年前，在同道的建议下，放弃了多年的欧体，改习褚遂良《雁塔圣教序》。在褚遂良多变的楷书笔法中，悟通了楷书与行书之间的用笔关系。

简历就是如此(拼音：cǐ)，平极速赛车/北京赛车凡无奇。谢谢您的邀请！