如何做一些增进班集体凝聚力的活动，可否有详细的活动方案？增进班级凝聚力的活动有很多，下面是我开展的一些活动的具体方案，以供参考！“和谐竞争、合作共赢” ——师生小组合作趣味活动方案一、小组活动项目及规程1. 珠行万里游戏简介：整个团队每个人手拿一个半圆形的球槽，将球连续向前传动（滚动）到下一个队员的球槽之中，并迅速地排到队伍的末端
如何做一些增进班集体凝聚力的活动，可否有详细的活动方案？
增进班级凝聚力的活动有很多，下面是我开展的一些活动的具体方案，以供参考！澳门博彩“和(pinyin：hé)谐竞争、合作共赢”
——师生小组合作趣味活动《繁体：動》方案
一、小组(繁体：組)活动项目及规程
1.澳门新葡京 珠【拼音：zhū】行万里
游戏简介：整个团队每个人手拿一个半圆形的球（qiú）槽，将球连续向前传动（滚动）到下一个队员的球槽之中，并迅速地排到队伍的末端。继续传送前方队员传来的(读：de)球。直到球到指定的位置结束。过程中不可以拿手影响球，不可落地，不可以回流，否则重新开始。
2. 鼓gǔ 动人心
游戏简介：一个小组的学员以一面鼓为圆心围圈站好。鼓身周围有长绳，鼓面上放一个排球，全队成员[繁体：員]每人拽住一[练：yī]根绳子保持鼓面平衡，必须手握绳套部位，要求在鼓不落地，球不能落地的情况下将球在鼓面上颠5次，球的高度高于50公分，期间放球同学不可接触球。
3.一圈到[练：dào]底
游戏简介：所有学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过《繁：過》所有人的身体回到原位。在活动过[繁：過]程中，相互拉着的手不能放开，也不能用手指[pinyin：zhǐ]去勾呼啦圈。计时，看最快用了多少时间完成。
1.每组站成一个面向《繁：嚮》圆心的手拉手的圆。
直播吧2.为各组分发一个呼啦圈，并将其套在起点学员的手臂上，然后在不用手的情况下，将呼啦圈传递一圈回到【练：dào】起点，过程中只可以利用队友的身体传递呼啦圈。
4.步(练：bù)调一致
游戏简介：3人成一纵排站在行走器械上【拼音：shàng】，每人的两脚分别固定在器械上，后面的[pinyin：de]队员将手搭在前面队员的肩膀上，器械置于起点后，裁判员发令后，参赛队员通过协作配合在跑道上共同行进，以器械的前端触及终点接力线的垂直面方可与另外三sān 名队员交换器材，另外三名队员按同上的方法迅速冲向终点，以器械的前端触及终点线完成比赛。
二、比赛方式shì
1、本次趣味活动共四个小项目，同一参赛小组按照接力赛的方式，需要完成四个小项目，最终以该小组的总用时数计算，用yòng 时越《练：yuè》少，成绩越好，排名越高。
2、比赛设预赛和决赛。在预赛中【读：zhōng】，根据比{pinyin：bǐ}赛{练：sài}成绩取前八名参加决赛，决出前八名的排名，并颁奖。
3、本次趣味活动以合（繁体：閤）作、技巧性为主，因此不分男女开云体育组别，每班上报两个参赛小组。
三、参加对（读：duì）象及报名方式
1、高一高二年级学生同场竞技，以澳门新葡京《yǐ》小组为单位参赛（每个小组按6人参赛）。
2、每班上报两个参赛小组，用小组名称报名参赛。
3、教师组按照(拼音：zhào)8个办公室报名míng 参赛，每个项目安排6人参赛，不同项目可以更换队员参赛。
4、各班须在赛前做好训练准备工作，并先在班内进行预赛，然后选《繁体：選》出成绩最好的两个《繁：個》小组报名参加全(读：quán)校的比赛。
四、比赛【pinyin：sài】时间
5月{读：yuè}中旬，具体时间另行通知。
五【练：wǔ】、评奖方式
比赛分学生组和教师组(繁体：組)，每个组别取前八名，进行颁奖。
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