32岁性别女,本科会计学,一直在企业工作,现在想当老师,最好是公办学校,还来得及吗?本科学历,非应届生,无教师经验,做老师是有难度的。如果特别喜欢教师这个工作,愿意付出努力拼搏拼搏,是有可能性的。1,做没有编制的授课老师
32岁性别女,本科会计学,一直在企业工作,现在想当老师,最好是公办学校,还来得及吗?
本科学历,非应届生,无教师经验,做老师是有难度的。如果特别喜欢教师这个工作,愿意付出努力拼搏拼搏,是有可能性的。1,做zuò 没有编制的授课老师。
认识一个女的朋友,会计学本科学历,之前在企业做财务,一直做到财务经理。因对做帐工作幸运飞艇一直兴趣不大,虽然能做,但不喜欢,希望谋求变化。结合个人的爱好和特长,她将新的工作目标锁定为培训师,培训财务会计的培训师。她通过试讲,被一家财会培训机构录用,在33岁高龄时从企业财务经理转岗为拿课时费的财务培训师。因为课程讲的好(读:hǎo),她成为了机构力推的明星老师,再然后她得到了一所高校的兼职讲师邀请
如果不考虑《繁体:慮》学校的编澳门新葡京制,她就已经成为了高校授课老师。
这只是她多澳门伦敦人种工作中的一yī 种。
2,通过应聘学澳门伦敦人校的职位,成功获得【拼音:dé】编制。
学校一般也有录用年龄,大多卡在35岁以下,32岁还极速赛车/北京赛车有机会。学校的老师分2类,一类是任课老师,还《繁:還》一类是行政老师。
如果要应聘任课老师,基础准备就[练:jiù]是先考取教师资格证。
如果应聘行政老师,可以主动查找财务相关的工作岗位,这样匹配度更高。公立学校是事业单位,比较看中职称。可以准备好考取中级或者高级会计师职称,增加应聘筹码。
如果很想做岗位转型,那就根据新岗位[练:wèi]要求做好相应的准[繁体:準]备工作,不能只停留在想一想阶段。同时,也要考虑前后工作的相关性,保留一部分和原先工作相关的条件,不要全部归零。
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