教师考编需要什么书？不知道您是哪里的考生，我是山东的，对山东的教师编制考试稍有了解。山东的教师编制考试因为近几年扩招，师范考生极其多，竞争压力很大，所以还是有一定难度的。山东教师编制考试分为笔试和面试，笔试包括教育基础知识和公共基础知识，统考是教育基础知识：公共基础知识=7:3，非统考的地市还会考到学科知识
教师考编需要什么书？
不知道您是哪里的考生，我是山东的，对山东的教师编制考试稍有了解。山东的教师编制考试因为近几年扩招，师范考生极其多，竞争压力很大，所以还是有一定难度的。山东教师编制考试分为笔试和面试，笔试包括教育基础知识和公共基（jī）础知识，统考是教育基[练：jī]础知识：公共基础知识=7:3，非统考的地市还会考到学科知识。面试通常是5分钟结构化面试 10分钟试讲或者说课 5分钟非结构面答辩，音体美的还包括专（繁体：專）业加试。
从重要程度来讲，笔试重要yào 性远远大于面试，有句话叫做：得笔试者得天下。因为大多数考生都是被笔试刷下来的，笔试能拉的开差距，面试是拉不开差距的。笔试和面试各占一半，笔试如果第一的话，面试{练：shì}倒数第一也会过关。所以要抱定笔试得第一的信念。
下面说一下[练：xià]备考：
（1）教育基(pinyin：jī)础知识
教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律[读：lǜ]法规(繁：規)，教师职（繁：職）业道德六个部分。重要程度来讲是教育学和教育心理学最重要。
那么怎么备(繁：備)考呢？
提到备考绝大部分同（繁体：衕）学就开始积极的背书了，天天背，从早背到晚，把自己都感动哭了。实际上成效甚微。大家想一下亚博体育，咱们备考的目的是把那本书背下来吗？不是的，是考上编制。那怎么才能考上编制呢？顺利通过编制考试
怎么才(繁：纔)能通过编制考试呢？考试的题大部分做出来【练：lái】呀。怎么知道它考什么题呢？精心研究历年{nián}真题呀！
所有“历年考过的题就不会再考了”的言论都是屁话！真题不重要的话，高考之前我们为什么重视最近五年的高考题？中考之前我们为什么做各地市的中考真题？就是英语四{pinyin：sì}级六级考试、考研英语和政治，不也是充（chōng）分重视真题吗。所以说真题是最重要的资源。要精心研究真题，从历年真题中感知各个考点，这也是最（读：zuì）快速的途径，而不是盲目的(de)背书。
具体备考教基有什(shén)么策略和技巧呢？下面在学习策略讲到。
（2）公共基础(拼音：chǔ)知识
公众基础（繁：礎）知识包罗万象，天文地理法律科技人文常识都dōu 有可能出到，完全无规律可循，就是把书全背下来也不一定考到，一点书不看也有可能碰巧考到擅长的领域。完全是大海捞针。所以这部分主要看的是个人这20多年的积累，备{练：bèi}考的话成效不大。
（3）面{练：miàn}试
关于面试呢，不管是结构化面试还是试讲说课，都有很多的{练：de}策略和套路，也就是通用的套话，比如：各位老师好！今天咱们要讲的是······，哎，提到······大家一定不会陌生，因为······是咱们以前学过的······等等，这就是套话(繁体：話)。各科都有一些通用的模板。大家《繁体：傢》不要排斥套路，有句话叫做：自古真情留不住，从来套tào 路得人心。说的就是这个套路。
最重要的（de）是熟悉讲台的感觉，不怯场，表《繁体：錶》演的要像，也就是教姿教态要像。另外气场要大，也就是有威慑力。还有就是在台上看倒数第二排（读：pái），给人的感觉就像是在俯瞰全教室。
（4）学{练：xué}习策略
到这里可以看出，哪一部分澳门巴黎人最重要呢？是教育基础知识。具体怎么《繁：麼》备考呢，往下看。
首先，考编是一场持久战，最首要的是要有正确的指导思{pinyin：sī}想指引自己行动。
想当年某部队800多万人最后怎么没有打得过咱们不到dào 200万人呢？领导人不同呀，指导思想不同，战略战术不同。所《练：suǒ》以正确的指导思想是第一位的。
具体这场持久战怎么打呢？毛爷爷说过：不要四面出击，要[读：yào]各个击破。什么意思呢？把教育基础知识看作是一只大老虎，一共有十个爪子，一次集中敌人三四倍的兵力去攻打它的一个爪子，还会打不掉吗{练：ma}？肯定能打掉啊。也就[pinyin：jiù]是说，集中充分的时间精力去学习较少的知识点，肯定能够消化啊。一个爪子一个爪子的敲，最终全部都敲掉了
这说的就是学习的计划策略。如果没有好的计划，今天学教育学，明天心理学，也就像（xiàng）是单枪匹马，今天打这里，明天打那里，这样的话一个地方也打不下来。要随机应变[繁：變]灵活机动。
先说这(繁：這)些吧，希望能帮到您和看到这个回答的读者。
结构化面试的题型，分类方法有很多，常见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类、职业认知类、计划组织《繁体：織》类。最常考的两类是综合分析类和教{pinyin：jiào}育机智类。
1.综合分析【pinyin：xī】类
你觉得“现在孩子越来越【练：yuè】难管了”正确吗?
有（读：yǒu）句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？
答题(繁体：題)思路以下三个步骤：
（1）总，亮明自己的观点与态《繁体：態》度。
（2）分，分论点概述。比如，这个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这[繁体：這]个现象好的一面是······，不好的一面是《拼音：shì》······。
（3）总，呼应开(繁：開)头。
2.教育机《繁体：機》智类
上(拼音：shàng)课的过程中，突然有学生大笑，你怎么办？
答题思《拼音：sī》路以下四个步骤：
（1）对待教学中(拼音：zhōng)的一些矛盾(练：dùn)冲突，要保持头脑冷静，细心分析，避免使矛盾激化。
（2）反思，分(读：fēn)析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学失直播吧误等，也可能是由于其他原因，存在一些误会。
（3）针对原因，用心沟通。
（4）反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类[繁：類]似的问题。
3.人际关系{繁体：係}类
怎样（繁：樣）与各学科老师协调?
与家长意见不一致，怎么沟（繁：溝）通解决？
答题思路同“教育机智类[繁：類]”
4.职业《繁体：業》认知类
你觉得（读：dé）你能当好一个老师吗？
答题思路以下三个gè 步骤：
（1）简单介绍学习经历、实践过程，总结自身{读：shēn}特长、爱好。
（2）阐述自己认识的【读：de】教师职责特征。
（3）表明{pinyin：míng}自己的决心。
5.计《繁：計》划组织类
如何组织《繁体：織》一场秋游活动？
答题思路亚博体育[pinyin：lù]以下三个步骤：
（1）活动前。与上《读：shàng》级领导汇报，向有经验的老教师咨询经验，写出详细（繁：細）的活动方案。
（2）活动中。将计划《繁：劃》落实到位，做好明确分工，责权落实到人。
（3）活动后。宣传，扩大澳门新葡京其积极的影响，如展览照片piàn 等。做总结，将好的方面记录下来，对不好的方面做反省，避免再次出现。
以上就是我经过精心比较市(练：shì)面上关于应对结构化面试的策略之后总结出来的，希望能帮到您和看到这个(繁体：個)答案的读者。
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