小学生风采展[练：zhǎn]示

校园橱窗怎么搞？我认为高校橱窗应该这样定位：一。知识性，展示学生需要的知识，补充因学校生活单调造成的不足。比如课文补充，难点分析；二。服务性，比如心理咨询，心理调节，解决学生难以启口的问题；三。拓展性，比如时政摘要，与教育和学习有关的信息；四

校园橱窗怎么搞？

我认为高校橱窗应该这样定位：

一。知识性，展示学生需要的知识，补充因学校生活单调造成的不足。比如课文补充，难点分析；

二。服务性，比如心理咨询，心澳门威尼斯人理调节，解决学生难以yǐ 启口的问题；

三。拓展性，比如时政摘要，与《繁体：與》教育和学习有关的信息；

四。趣味性，比如一些优秀文章选读（一定有深度），优秀艺术作品(练：pǐn)评点；

五。鼓励性，发掘好的作业作品展示出来，一方面鼓励作zuò 者，一方面引导其他同学具体(拼音：tǐ)安排没办法写出，因地制宜，有声有色，内容丰富，就该是一个好的橱窗吧！

谢谢邀请！

以自己曾经从事小学教师的的经验，从《繁体：從》老师布澳门巴黎人置作业的角度谈谈这个问题。

作为老师，必然知道一年级孩子的知识储备情况，也会根据这一阶段孩子的知识、或者对知识的拓展布置此项作业——做墙贴，加（读：jiā）强同学之间彼此对性格(练：gé)的了解、学习中的互助，兴趣爱好的交流，使全班学生的学习生活融洽，共同进步，身心健康快乐成长。

一年级语文的教学重点在于，拼音、生字词，以及拓展训练。看【pinyin：kàn】图说话是是训练简单的语言组织能力。老师布置个人风皇冠体育采墙贴的作业，也是一项结合教学对一年级学生的训练。本意如此，所以，墙贴作业要针对一年级学生的学习特点来完成，也就是简单的图文形式。因而建议——

图片部分突出孩子的个性格特点、兴趣爱好的个人场合或者集体活动的写真，比如，阳光(练：guāng)的性格，比如读书、歌舞的爱(拼音：ài)好等等。

文字部分配上简短的说明，内世界杯容包括，姓名，岁数或者属相或者星座，个性、兴[繁：興]趣爱好即可，方便小伙伴寻找有共同的话题的“知音”。

希望这个回答，对一年级学生家长有所帮助，正确引导孩【直播吧练：hái】子完成作业。

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