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福彩真的能中一等奖吗?
如果你有需求,就一定要相信能中。打个比方例如从来不认真学习的人,考试之前临时拜佛脚会取得好成绩吗?答案是否定的。买彩票的人大部分也是这样,当有了一定的需求想靠彩票来完成,却无法实现,便不再相信。我有个朋友一直都买,好些年了,从未中过《繁体:過》三等奖以上。可他从来都没有放弃过,每一期【练:qī】都会自己挑一注或五注号码来买,买多买少取决于他的私房钱。他说这也相当于是投资了,不管中不中总归有个希望wàng ,反正把钱省下来也是抽烟喝酒了,不如碰碰运气。
其实能不能中一等奖并不重要,只要不影响到生活[练:huó],不中zhōng 也没什么关系。打发一下时间,给自己一个美好的期望,只要这么想,中不中一等奖,其实无所谓的事情。重点是千万不要抱着拼一把的想法,几千万分之一的机会,可不是那么好拼的!
小学生手抄报,家长代工的都得奖了,学生做的全部落选,你怎么看?
小学生评比手抄报,家长代劳的得奖了,学生自己做的却落选了,这种看似不可思议的现象并不鲜见。无论是我本人还是身边的亲戚朋友,家里有小学生的家长大都有过替孩子办手抄报的经历,那么问题来了,手抄报到底是孩子的作业还是家长的作业呢?答案不言而喻,做zuò 手抄报应该是培养孩子创造力和动手能力的一项作业。
客观地讲,让孩子学着做手抄澳门新葡京【读:chāo】报是有很多益处的(前提是独立自主完成)。做手抄报的过程,可以锻炼孩子的各项能力。
首先,根据手抄报的主题,搜澳门金沙寻相关资料,筛选、确定合适的内容,可以锻炼孩子的阅读理解以及鉴别能力。这些对于成年人来讲或许是信《xìn》手拈来的,对于孩子们来讲,却需要一个认真思考和学习的过程。从长远来看,这也是在培养孩子的自主学习能力。要知道,高中以后,特别是上了大学,主要靠的就是孩子自主学习了,自主学习的习惯是要陪伴孩子一生的。
其次,认真书写、自主编辑手抄报的内容,也是一个锻炼孩子书写能力和写作能力的过程。手抄报上面的文字有大有小,为了美观可能还会用到其它字体,孩子在书写模仿的过程中不仅能更加熟悉文字的结构,还能领略到文字的美感。而为了适[繁体:適]应版面,对一段文字进行删《繁:刪》减修改,则可以锻炼孩子对语文基础知识的【拼音:de】掌握,对文字表述的理解,进而提高自身的写《繁:寫》作能力。这些都是潜移默化的影响,虽然不会立竿见影,但若长期坚持下来,定会由量变到质变的。
再次,在设计手抄报版面、绘制花边、上色涂色等方面,可以锻炼孩子的审美能力和统筹安排能力。手抄报作业一【拼音:yī】般都是从小学三四年级开始布置的,这个年龄段的孩子已经具备了初步的动手能力和思考能力,一些思维活跃的孩子,还会把丰富的想象力呈现在纸面上,这些都是极其宝贵的。不得不说,通过做手抄报来不断磨合提tí 高自身的各种能力,对于孩子的成长来讲是有裨益的。要注意的是,每个孩子都有自身[pinyin:shēn]独特的审美能力,家长和老师可以适当引导但绝不要粗暴否定。
从上面不难看出,让孩子做手抄报的初衷是好的。老师和家长应该注重[练:zhòng]孩子独立制作手抄报的过[繁体:過]程,而不是最终呈现出来的结果。
类似手抄报评比,家长代劳的获奖,孩子自己做娱乐城的却落选,显然已经和教育的初衷背道而驰了。长此以往,对孩子的教育有(pinyin:yǒu)弊无利。
家长代劳,有可能限制孩子的独立思考能力,而且容易让孩子产生依赖心理,渐渐(繁:漸)就把做手抄报当成了任务,根本不会有自主学习的心态。久而久之,还会影响到孩直播吧子对于其他学科的学习态度。
家长代劳的手【练:shǒu】抄报获奖,孩子自己做的却落选,这样的评选显然是有问题的。难直播吧免会让孩子学会弄虚作假,学会爱慕虚荣,往大处讲,甚至会影响到孩子今后的三观是否端正。
当然,家长之所以参与其中,也是情有可原的。因(读:yīn)为老师有要求,做的不合格的需要重新做,家长《繁:長》们为了交差,为了不让孩子丢面子,只能勉为其难地代劳了。可见,问题的根本出在评选标准上。
其实,手抄报不应该有具体的评比标准,只要是孩子自己做的,认真做的,用心做的,就都是好的。老师和家长要学着用宽容和鼓励的态度去看待孩子们的手抄报,切勿加入过多的本不属于教育的东西。
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