求湘教版二年级下册音乐教案第一课，多快乐呀多幸福？ 教学目标： 1、了解藏族的风俗民情，并学会演唱《多快乐呀、多幸福》这首歌曲； 2、参与歌词创编，让学生感受音乐的无限魅力； 3、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐
求湘教版二年级下册音乐教案第一课，多快乐呀多幸福？
教学目标：1、了解藏族的风俗民情，并学会演唱《多快乐呀、多幸福》这首歌曲；
2、参与歌词创编，让学生感受音乐【练：lè】的无限魅力；
3、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参（繁体：蔘）与歌(pinyin：gē)表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载（繁：載）歌载舞的快乐。
教学重点[繁体：點]：
1、了解、体验和感受藏cáng 族风俗民情；
2、参与创编歌词的[de]活动，并能积极参与歌曲《多快乐[繁体：樂]呀，多幸福》的表演。
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩固认识（繁体：識）五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识皇冠体育五官的名称及位《练：wèi》置。
3.喜欢参加音乐活（huó）动，体验音乐游戏的快乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴bàn 一起游戏。
5.通过活动幼儿学会(拼音：huì)游戏，感受游戏的乐趣。
教(读：jiào)学重点、难点
重点：认识五官guān 的名称和位置
难点：在音乐游戏快速的(pinyin：de)用手指出五官的位置
活动《繁体：動》准备
《小手拍拍》的{练：de}音乐、组织幼儿坐好准备学习
活动开云体育《繁体：動》过程
1、活动导入：做[zuò]“指五官”的游戏。
师：今天(拼音：tiān)老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出{练：chū}来，还要说XX在这里，好(pinyin：hǎo)吗?
2、教师示范（繁体：範）歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌(pinyin：gē)曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内容。
3、幼儿学唱【拼音：chàng】歌曲。
在老师的带领下，请幼儿跟着学一学《小手拍拍[练：pāi]》，并反复几次，加jiā 深印象。
4、引导澳门银河幼儿边唱chàng 边随歌曲做相应的动作。
在熟悉歌曲的基础上，请幼澳门永利儿尝试(shì)边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5澳门新葡京、请个别幼儿上台表演《小手拍《pinyin：pāi》拍》。
教学（繁体：學）反思
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。(.来源屈.老师教案网)在一开始就表明呆会儿【练：ér】会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上《shàng》、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们（繁：們）的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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