儿童亲子游戏（繁体：戲）5岁

父母和五岁孩子能一起玩的亲子游戏有哪些？1、在家里躲猫猫，有时候假装找不到他等等；2、把孩子当健身器械。例如：现在他爸做俯卧撑，小的就直接爬背上了。轮流要爸爸给举起来；3、一起玩1、2、3木头人等；

父母和五岁孩子能一起玩的亲子游戏有哪些？

1、在家里躲猫猫，有时候假装找不到他等等；

2、把孩子当健身器械。例如：现在他爸做俯卧撑，小的就直世界杯接爬（练：pá）背上了。轮流要爸爸给举起来；

3、一yī 起玩1、2、3木头人等；

4、我们家还喜欢一起观察【拼音：chá】虫子；

5澳门新葡京、幻想游戏，一起躺在床上，幻想非洲大草原里面[miàn]的各种动物；

6、带他们看自然频道的各种大自然【练：rán】的纪录片；

很多中国父母，不习惯跟孩子玩，因为我们自己从小接受的就是比较严肃的家庭教育。

顶多给孩子读读绘本，让孩子自己玩玩具，当爸妈的经《繁体：經》常“尬陪”。

其实，陪玩是每个人都有的（pinyin：de）能力，只要愿意开始~

带《繁：帶》一本关于大自然的娱乐城绘本，让孩子在公园里找到绘本里出现过的东西。

比如rú ：树叶、小花、蝴蝶和虫子等等，比较真实的事物和书中[练：zhōng]的有什么不同。

通过对照绘本上和真澳门伦敦人实事物之间的不同，能让孩子理解万物不仅仅只有书里一个(拼音：gè)样子。

当孩子在公园里看到一朵花，能闻到它的香味、摸到它的触感、观察到花开花谢的各个阶(繁体：階)段，获得的理解要远(拼音：yuǎn)比看绘本要丰富。

和孩子一起捡一些【拼音：xiē】树枝、树叶、石块等重量不一的小东西，带到小池塘边。

妈妈可以先这么问孩(读：hái)子：把它们放进池塘，你觉得哪些会沉【读：chén】下去，哪些会浮起来《繁：來》呢？

孩子【练：zi】做完假设后，让他自己依次把花瓣、树枝、树叶、石块放进小池塘，一{读：yī}一验《繁：驗》证。

这样简单的小实(拼音：shí)验，能让宝宝积《繁体：積》累到更加丰富的感官经验，对世界建立起立体而丰富的认知。

大一点孩子，家长可以趁机教澳门新葡京给（繁体：給）孩子一些有关的重力、浮力的简单小科普。

孩子【读：zi】蹲下来，看一个小虫子就能看半天，有些家长可能会觉得很无聊。

这时候，不妨找{练：zhǎo}一根小树枝，拦在小虫前面，问孩子：

「你说它会[繁体：會]往哪里走呢？」

「哦，他从树枝上爬过去了（读：le）。」

「再拦一次，它会和(读：hé)上次一样翻过去吗？」

「小虫这次从(繁：從)树枝下面过去了。」

借助自然中的小落叶《繁：葉》、小树枝，为小虫设置路障，让孩子记录小虫的行动路径，并鼓【拼音：gǔ】励孩子说出小虫「正在做什么」、「要去到哪里」，通过语言描述（shù）加深孩子的印象。

在公园，很多(拼音：duō)妈(繁体：媽)妈会和孩子一起玩踩影子的游戏，在玩踩影子的【pinyin：de】时候，不妨带孩子认识影子。

带孩子走到树荫下，影子突然消失，妈妈《繁体：媽》可以这样问：

影子怎么不见了？我们试试从树荫下走出来吧！呀，影子又跑了回来。这是《shì》因为【练：wèi】树荫下没有阳光。

孩子在玩耍的时{练：shí}候(pinyin：hòu)，其实就是在探索自然现象的变化。这些看得见的变化，最符合孩子(拼音：zi)们直观的学习方式。

当孩子捡起两片不一样的树《繁体：樹》叶，妈妈可以这样主动教孩子：

（视）这片叶子是绿色的，比{练：bǐ}较大；这一片有些发黄，也小一些。

（闻）闻闻绿色的叶子，有青草的味道，黄色的这片有yǒu 灰尘的味道。

（触）摸一摸，这片叶【练：yè】子有点粗糙，这片比较光滑。

（听）这片叶子干干的【读：de】，放在地上摩擦，会有刷刷刷的声音，试试磨擦那片(练：piàn)会有什么声音。

顺应孩子的兴趣引导，让孩子用「视听闻味触」来感知事物，不仅能延长孩子的注意力，还可以培养孩子用多角度认识新事物的习惯。

最重要的是，通过引导孩子描述{pinyin：shù}这些感觉，我们《繁体：們》可以教他认知很多抽象的科学概念。