学前班数(shù)学教案辩别上下

小班数学区分上下教案？活动目标：　　1、教会幼儿区别上、下的位置。　　2、培养幼儿的空间思维能力。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引发幼儿学习的兴趣

小班数学区分上下教案？

澳门新葡京活动(繁：動)目标：

　　1、教会幼儿区别上【练：shàng】、下的位置。

　　2、培养幼儿的空间思（pinyin：sī）维能力。

　　3、培养幼儿比较和判断的de 能力。

　　4、引导幼儿积极与材料互（hù）动，体验数学活动的乐趣。

　　5、引发幼儿学习的（练：de）兴趣。

　　活动重点难点[繁：點]：

　　澳门威尼斯人活huó 动重点：

　　能够以一(拼音：yī)物体作为参照物，区分物体所在上下的位置关系。

　　活[pinyin：huó]动难点：

　　培养幼儿的[练：de]空间思维能力。

　　活(pinyin：huó)动准备：

　　挂图《小猫在哪里》玩具小狗，小(pinyin：xiǎo)兔、大娃娃、小娃娃、积木、皮球{练：qiú}等。

　　活动过（繁体：過）程：

　　一、创设情境，激发幼儿兴趣。

　　1、猫妈妈有六个孩子，今天猫妈妈出去给孩子们钓鱼，等妈妈回来打开房门，发现小猫宝宝都不见了，猫妈妈[繁体：媽]非常着急，我们【练：men】一起来帮猫妈妈找找小猫。

　　2、出示挂图，引导幼儿观察【读：chá】图片，告诉猫妈妈小猫在什么地方？（要求幼儿讲清（qīng）楚小猫在某某东西的上(读：shàng)面还是下面。）

　　3、教师带领全班幼儿一起面熟小猫躲藏【拼音：cáng】的位置。

　　二、引导幼儿以[yǐ]桌子为参照物区别上、下。

　　1、（桌子上和桌子下藏着这些玩具，并用报纸遮好）猫妈妈为了感谢小朋友们，给你们(拼音：men)送来许许多多的玩具，看看都有些什么玩具？（带领幼儿(拼音：ér)说说玩具名称）。

　　2、这些(pinyin：xiē)玩具都放在了哪里？ (让幼儿自由说说)

　　3、桌子上面有什么玩具？皇冠体育桌子下面有房者什么玩具呢？（引导幼儿一一说出物体（繁体：體）的位置）

　　4、同样形式，教师先后出示娃娃、小兔子、积木、小鸡等玩具，分别放在桌子上极速赛车/北京赛车或桌子下。反复练习：某物(读：wù)在桌子上面，某物在桌子下面。

　　三、请幼儿找一找，教室里哪些东西澳门金沙在(zài)某物的上面，哪些东西在某物的下面。