幼儿园青蛙跳荷叶教案？活动目标： 1.模仿青蛙跳，练习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续行进跳。 2.能主动避让同伴，体验集体游戏的快乐。 3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐
幼儿园青蛙跳荷叶教案？
活动目标：1.模仿青蛙跳，练习在间隔30—40厘米的圆中双【pinyin：shuāng】脚连续行进跳。
2.能主（pinyin：zhǔ）动避让同伴，体验集体游戏的快乐。
3.通过活动锻炼幼儿的跳跃[繁体：躍]能力，让他们的身体得到锻炼。
4.喜欢与同伴合作，体验运[繁：運]动的挑战与快乐。
5.培养幼儿健[pinyin：jiàn]康活泼的性格。
活动（繁：動）重难点：
重点：感(拼音：gǎn)知并掌握双脚并拢连续行进跳的动作要领。
难点：能根据荷叶间不【拼音：bù】同的距离控制力度连续行进跳。
活(pinyin：huó)动准备：
套【pinyin：tào】圈若干，在户【练：hù】外场地中将套圈布置成4条线路，每个圈相隔30—40厘米。
活动过《繁：過》程：
(一澳门新葡京)小(读：xiǎo)青蛙戏水
1.教师带领幼儿做{练：zuò}准备运动，重点活动脚踝和腿部。
(1)小青蛙们，这是清清的《拼音：娱乐城de》池塘，让我们一起来做做运动吧。
(二澳门金沙)小青[qīng]蛙跳荷叶
1.尝试跳直线荷叶【练：yè】(塑圈)路。
(1)碧绿荷叶圆又圆，小青蛙们，跳到荷叶上去玩一玩吧。(教案来自：屈老师教案网.)(场地上用塑料圈摆成间隔30—40厘米的直排，每排7—8个塑圈共6排。幼儿自由跳荷叶，教师巡视观察。)
(2)请你们仔细看，这个小朋友yǒu 在跳的时候，他（tā）的身体、手臂、脚是怎样的?(先请个别动（繁体：動）作协调、正确的幼儿示范:身体下蹲，手臂甩起，双脚并拢。然后教师讲解并再次示范动作要领，并提醒幼儿跳的时候要与前面的幼儿保持一定的距离，以防相撞。)
2.尝《繁体：嘗》试跳“之”字形荷叶(塑圈)路。
(1)路线变了，你们还能准确地跳到荷叶上吗?(教{读：jiào}师视幼儿能力将整条路调整为“之”字形，也可只调整部分荷叶的位置，还可根据幼儿的【练：de】能力适当调整问隔的距离和荷叶的数量，并保留1-2条第一次的直线线路【pinyin：lù】。)
(三(拼音：sān))跳荷叶比赛
1.教师交(读：jiāo)代游戏内容。
今天，我们要举行小青蛙澳门威尼斯人跳荷叶比赛，看看哪一(pinyin：yī)组跳得最快而且没有落水。(将4条小路均调整为“之”字形。)
2.教师讲(繁体：講)解游戏规则。
小朋友们分成4组，分别站在起跑线上。游戏开始，第一只小青蛙迅速跑出【练：chū】，双脚在荷叶十上跳，跳完荷叶往前跑，绕过小椅{读：yǐ}子再跑回，拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙迅速跑出，以同样的方法游戏，直到所有青蛙完成挑战。跑得快、跳得dé 准的组获胜。
3.根据幼儿体力，进行(拼音：xíng)游戏2—3遍。游戏期间，教师可根据情况进行点评。幼(拼音：yòu)儿自由四散碎步跑，双臂做蛙泳姿势，进行放松。
活动反思sī ：
中班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期，而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说，模仿小动物是他们很喜欢的事情。小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的，赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、直播吧娱乐、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿以体能为主的（练：de）身心和谐发展。
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