美术愉快的六一教案《pinyin：àn》

小班语言活动快乐六一节教案反思？目标1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。准备1、幼儿园过“六一”节的录象片段

小班语言活动快乐六一节教案反思？

目标

1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的(读：de)欢快情景。

2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心【拼音：xīn】的时刻。

3、培养幼儿愿与(繁：與)朋友分享快乐之情。

准备

1、幼儿园过“六一”节皇冠体育（繁体：節）的录象片段。

2、围绕“六一”儿童节启发幼儿谈论、交{练：jiāo}流。

直播吧3、纸、笔《繁：筆》。

过[繁体：過]程

1、引导幼儿讲述“六一（yī）”节的快乐。

（1）昨天是什么日子？这天你过得怎么[繁体：麼]样？

（2）讨论：为什么(拼音：me)觉(拼音：jué)得快乐？你都做了哪些事？（帮助幼儿回忆过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等）

2、讲澳门银河述别人的《pinyin：de》快乐。

（1）昨天杨老师把小朋友在玩（繁体：翫）游戏时高gāo 兴的样子都拍下来了，我们[繁体：們]来看一看录象里谁很快乐，他在做什么？

（2）你看到谁很极速赛车/北京赛车快乐，他tā 在做什么？

3、讲述最感(读：gǎ幸运飞艇n)兴趣或最高兴的一件事。

“六一”节使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么(拼音：me)？

4、用绘画来表现自己的快kuài 乐。

（1）“六一”节给我们留下了这么多快乐，让我们把它《繁体：牠》画下来吧！

（2）幼儿作【读：zuò】画，教师鼓【拼音：gǔ】励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事【练：shì】画下来。（播放歌曲“快乐的六一”）

（3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣（练：xīn）赏并交流作品。

（4）集体欣赏，请个别幼儿来介绍一下作品（pinyin：pǐn）。

5、下一节课我们再把这些画打扮[bàn]一下，老师把它们订起(拼音：qǐ)来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他们一起来分享我们的快乐，好吗？